Theresa Lichtenthal

Texte (1)

• Scaffolding und Conceptual Change. Theorie und Manifestation in der Lehrer-Schüler-Interaktion
  
  Fach: Didaktik - Sachunterricht, Heimatkunde

  Kategorie: Studienarbeit , 2016 10 Seiten , Note: 1,7

  Katalognummer: 355066

  Preis: US$ 6,99