Die Entstehung von Online-Universitäten auf dem amerikanischen Weiterbildungsmarkt: eine populationsökonomische Erklärung

Essai Scientifique , 2001 , 17 Pages , Note: 2,0

Gestion des ressources humaines - Divers

Die Entstehung von Online Universitäten auf dem weltweiten Weiterbildungsmarkt ist ein Phänomen, welches uns in den letzten Jahren, natürlich entscheidend geprägt durch die schnelle Verbreitung des Internets, immer häufiger begegnet. Eine Vorreiterrolle nimmt dabei der nordamerikanische Weiterbildungsmarkt ein, was einerseits durch die hohe Internetzugangsdichte, aber andererseits auch durch spezielle Merkmale des amerikanischen Weiterbildungsmarktes zu erklären ist.

Dabei unterscheidet sich der amerikanische Weiterbildungsmarkt in wesentlichen Punkten von dem Kontinentaleuropas. In diesem Ansatz soll er dabei nicht nur Universitäten, sondern auch Sprachschulen sowie Anbieter von Seminaren und Weiterbildungsangeboten aller Art umfassen. Um die Entstehung von Online Universitäten auf dem amerikanischen Weiterbildungsmarkt zu erklären werden daher zuerst einmal die Besonderheiten des amerikanischen sowie die Entwicklung des globalen Weiterbildungsmarktes aufgezeigt. Daraufhin sollen allgemeine Vorteile von Online-Weiterbildungsangeboten näher erläutert werden. Um positive Effekte der Nutzung von Online-Universitäten für Unternehmen zu verdeutlichen wird unterschieden zwischen Hochschulstudium an einer Online-Universität und neuen Möglichkeiten der Mitarbeiterweiterbildung.

Abschließend werden weitere positive Externalitäten aufgegriffen und angeführte Thesen zusammengefasst. Dabei soll ein umfassender Überblick über die Möglichkeiten und Risiken von Online-Weiterbildung gegeben werden. Schlussendlich folgt eine Eingliederung von Online-Weiterbildung in das allgemeine Weiterbildungsspektrum.

Inhaltsverzeichnis

• Introduction
• Der amerikanische Weiterbildungsmarkt
• Entwicklung der Hochschulen
• Vor- und Nachteile von Online-Weiterbildung
• Online-Weiterbildung aus der Sichtweise der Unternehmen
  • Die Online-Universität als Substitut der Präsenzuniversitit
  • Mitarbeiterweiterbildung
• Conclusion
• Literaturverzeichnis

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Die vorliegende Arbeit analysiert die Entstehung von Online-Universitäten auf dem amerikanischen Weiterbildungsmarkt und bietet eine populationsökonomische Erklärung für dieses Phänomen. Die Arbeit untersucht die Besonderheiten des amerikanischen Weiterbildungsmarktes im Vergleich zu Europa, die Entwicklung des globalen Weiterbildungsmarktes und die Vorteile sowie Nachteile von Online-Weiterbildung. Darüber hinaus wird die Sichtweise von Unternehmen auf Online-Universitäten und die Rolle von Online-Weiterbildung in der Mitarbeiterentwicklung beleuchtet.

• Besonderheiten des amerikanischen Weiterbildungsmarktes
• Entwicklung des globalen Weiterbildungsmarktes
• Vor- und Nachteile von Online-Weiterbildung
• Online-Universitäten aus der Sichtweise von Unternehmen
• Die Rolle von Online-Weiterbildung in der Mitarbeiterentwicklung

Zusammenfassung der Kapitel

Die Einleitung führt in das Thema der Entstehung von Online-Universitäten ein und stellt die Relevanz des nordamerikanischen Weiterbildungsmarktes heraus. Sie erläutert die Unterschiede zwischen dem amerikanischen und dem europäischen Weiterbildungsmarkt und stellt die wichtigsten Themenbereiche der Arbeit vor.

Das zweite Kapitel widmet sich dem amerikanischen Weiterbildungsmarkt und hebt die Unterschiede zum europäischen Markt hervor. Es beleuchtet die Finanzierung von Hochschulen, die Studiengebühren und die Bedeutung von Sponsoring. Darüber hinaus wird die lange Tradition des Fernunterrichts in Amerika hervorgehoben.

Kapitel drei befasst sich mit der Entwicklung der Hochschulen und zeigt die historische Entwicklung des Studiums von der mittelalterlichen Universität bis hin zur heutigen Zeit auf. Es beleuchtet die Veränderungen in der Konzeption des Studiums, die Rolle des Buchdrucks und die Bedeutung neuer Kommunikationsformen wie dem Internet.

Das vierte Kapitel analysiert die Vor- und Nachteile von Online-Weiterbildung. Es werden Vorteile wie Orts- und Zeitungebundenheit, Flexibilität, Kostenvorteile und die Möglichkeit der parallelen Weiterbildung zur Berufstätigkeit hervorgehoben. Gleichzeitig werden Nachteile wie die fehlende soziale Interaktion, die Gefahr von Studienabbrüchen und die Schwierigkeit der wissenschaftlichen Arbeitsweise im Online-Format diskutiert.

Kapitel fünf untersucht die Sichtweise von Unternehmen auf Online-Weiterbildung. Es werden zwei Szenarien betrachtet: das Online-Studium als Substitut für das Präsenzstudium und die Mitarbeiterweiterbildung. Die Vorteile für Unternehmen im Bereich des Sponsorings, Recruitings und der Mitarbeiterentwicklung werden erläutert.

Schlüsselwörter

Die Schlüsselwörter und Schwerpunktthemen des Textes umfassen Online-Universitäten, Weiterbildungsmarkt, amerikanischer Weiterbildungsmarkt, Online-Weiterbildung, Mitarbeiterweiterbildung, Corporate Universities, Universitätsnetzwerke, internationale Bildungskonsortien, Sponsoring, Recruiting, Lifelong Learning, Generation Golf, Digitalisierung, Globalisierung, Hochschulbildung, Bildungswesen, Wirtschaft.

• Université: University of Hagen (Lehrstuhl für Organisation)
• Note: 2,0
• Auteur: Oliver Weimann (Auteur)
• Année de publication: 2001
• Pages: 17
• N° de catalogue: V4537
• ISBN (ebook): 9783638127974
• ISBN (Livre): 9783640202508
• Langue: allemand
• mots-clé: Online, Weiterbilding, Internet, Universitäten