Diese Unterrichtseinheit findet ihre Legitimation in den Bildungsstandards des hessischen Kerncurriculums der Realschulen für das Unterrichtsfach Deutsch im Kompetenzbereich Schreiben. Das Ziel dieses Kompetenzbereiches ist es, dass „die Lernenden Texte im Rahmen einer kommunikativen Schreibkultur dem Zweck und dem Thema entsprechend adressatengerecht gestalten und reflektieren“ können. Des Weiteren gestalten die Lernenden „ihre Texte sprachlich und stilistisch stimmig und verfassen sie unter Beachtung von Strategien zur Fehlervermeidung […] weitgehend fehlerfrei“.
Thema der Unterrichtsreihe: „Wir bewerben uns für einen Praktikumsplatz!“ – Die Lernenden setzen sich mit den Themen Bewerbungsanschreiben und Lebenslauf auseinander und fertigen ihre Bewerbungsmappe für ihre Bewerbung für das Praktikum an.
Thema der Unterrichtsstunde: „Hallöchen Herr Meier!“ – Die Lernenden setzen sich anhand eines fehlerhaften Beispiels mit den formalen Vorgaben, der korrekten Rechtschreibung und der angemessenen der Ausdrucksweise eines Bewerbungsanschreibens auseinander.
Inhaltsverzeichnis
1 Übersicht über die Unterrichtseinheit mit intendierten Kompetenzerwartungen
2 Allgemeine und spezielle Lernvoraussetzungen der Lernenden
2.1 Bedeutsamkeit des Themas für die Lernenden
3. Struktur der Unterrichtsstunde
3.1. Zentrales Stundenziel in Bezug zur Kompetenzerwartung an die Unterrichtseinheit
3.2. Didaktisch-methodische Analyse
3.3. Tabellarische Verlaufsplanung
Literaturverzeichnis
Anhang
- Arbeit zitieren
- Friederike Becker (Autor:in), 2017, Unterrichtsstunde zum Thema Bewerbungsanschreiben, Lebenslauf und Rechtschreibung, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/431060
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