Analyse von Schülertexten im Hinblick auf Rechtschreibung, Ausdruck und Grammatik

Hausarbeit , 2010 , 12 Seiten , Note: 2,0

Germanistik - Linguistik

SchülerInnen machen Fehler, denn dies ist ganz menschlich. In dieser Hausarbeit werde ich
Fehler in zwei Schülertexten, deren Aufgaben ich zur Bearbeitung vorgegeben habe, nach einem bestimmten Schema analysieren. Ebenso lässt sich vielleicht feststellen, dass zwei Brüder die gleichen Fehler in ihren Texten machen. Dies gilt es herauszufinden.

In dieser Hausarbeit werde ich versuchen, Fehler zuanalysieren, die zwei Brüder, also zwei
Probanden mit demselben Familienhintergrund, in ihrem täglichen Schulalltag begehen, um
dann eventuelle Förderungsmöglichkeiten auszusprechen. Dabei kommt es mir darauf an,
dass klar wird, dass es wahrscheinlich ist, dass Kinder derselben Familie, auch oft die gleichen Fehler in ihren Texten machen. Darum ist es mir ebenso wichtig, die SchülerInnen nicht
bloßzustellen, sondern wie oben beschrieben, Förderungsmöglichkeiten vorzustellen.

Inhaltsverzeichnis

Punkt Thema Seite(n)

1. Einleitung

2. Ziele der Hausarbeit

3. Vorstellung der Probanden
3.1 Jonas B.
3.2 Kevin B.

4. Vorstellung der Aufgaben

5. Vorstellung des Analyseschemas

6. Analyse der Rechtschreibung
6.1 Jonas 3-
6.2 Kevin
6.3 Vergleich bzw. Kurzfazit

7. Analyse der Zeichensetzung
7.1 Jonas
7.2 Kevin 5-
7.3 Vergleich bzw. Kurzfazit

8. Analyse der Grammatik
8.1 Jonas 6-
8.2 Kevin
8.3 Vergleich bzw. Kurzfazit

9. Analyse der einzelnen Texte (Schreibmuster, Ausdruck, Wortstellung, Fachsprache)
9.1 Jonas 8-
9.2 Kevin 9-
9.3 Vergleich bzw. Kurzfazit

10. kurzes Gesamtresümee

Literatur- bzw. Quellenverzeichnis

• Hochschule: Universität Duisburg-Essen (Germanistik, DGD)
• Veranstaltung: DGD-B2, Didaktische Analyse von Unterrichtsmaterialien
• Note: 2,0
• Autor: Knut Kumpe (Autor:in)
• Erscheinungsjahr: 2010
• Seiten: 12
• Katalognummer: V298555
• ISBN (eBook): 9783656950547
• ISBN (Buch): 9783656950554
• Sprache: Deutsch
• Schlagworte: analyse, schülertexten, hinblick, rechtschreibung, ausdruck, grammatik