Gegenstand dieser Arbeit ist die „Führungskompetenz von
Frauen“, ein Thema, das in den 1990er Jahren an Dynamik gewonnen hat. Es wurde und wird immer wieder vor allem von der populärwissenschaftlichen Literatur versucht nachzuweisen, dass Frauen anders führen als Männer, dass es einen weiblichen Führungsstil gibt und dass gute Führung ein Geschlecht hat, und zwar ein weibliches (vgl. Helgesen 1992 / vgl. Pease & Pease 2002, S.59f).
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung / Problemstellung
2. Führen Frauen anders? Gibt es einen weiblichen Führungsstil?
2.1 Führung
2.2 Führungsstile..
2.2.1 Definition
2.2.2 Traditionelle Führungsstile.
2.2.2.1 Eigenschaftsorientierter Ansatz..
2.2.2.2 Verhaltensorientierter Ansatz..
2.2.2.3 Situationsorientierter Ansatz..
2.2.3 Neue Führungsstile..
2.3 Führungskraft.
2.3.1 Definition
2.3.2 Anforderungen
2.4 Geschlechterstereotype...
2.5 Geschlechterforschung
2.5.1 Gleichheitstheorie
2.5.2 Differenztheorie
2.6 Zwischenergebnis
3. Hat gute Führung ein Geschlecht?
3.1 Guter Führungsstil.
3.1.1 Transaktionale Führung..
3.1.2 Transformationale Führung
3.2 Gute Führungskraft...
3.2.1 Androgynie-Konzept
3.2.1.1 Androgynie durch androgyne Führungskräfte
3.2.1.2 Androgynie durch mehr Frauen in Führungspositionen
3.2.1.2.1 Diversity-Ansatz...
3.2.1.2.2 Mixed Leadership.
3.2.1.3 Auflösung Geschlechtergrenzen..
3.2.2 Dekonstruktion..
3.2.2.1 Ziele..
3.2.2.1.1 Think manager -think male
3.2.2.1.2 Token woman.
3.2.2.1.3 Queen-bees
3.2.2.1.4 Old boys network
3.2.2.1.5 Glass ceiling
3.2.2.2 Kritik
3.3 Zwischenergebnis
4. Ausblick
Literaturverzeichnis
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