Unterrichtsstunde "Das Gleichnis vom verlorenen Sohn" (Religion Klasse 5)

Unterrichtsentwurf zum 2. Staatsexamen "Gleichnisse und ihre Bedeutung für uns"

Unterrichtsentwurf , 2012 , 37 Seiten , Note: 2,0

Didaktik - Theologie, Religionspädagogik

Thema der Unterrichtseinheit: Die SuS kennen ausgewählte Geschichten aus der Bibel. Sie kennen verschiedene Gleichnisse, können diese auf Gegenwart und Zukunft hin auslegen und auf ihr eigenes Leben übertragen.

Thema der Unterrichtssequenz: Die SuS kennen das Gleichnis vom verlorenen Sohn, können sich in den Sohn hineinversetzen und Gott in seiner Eigenschaft als Vater, der sein Kind trotz aller Fehler bedingungslos liebt und annimmt, erkennen.

Inhalt der Unterrichtsstunden: Das Gleichnis vom verlorenen Sohn wird nacherzählt. Anschließend sollen die Schülerinnen und Schüler sich in den Sohn hineinzuversetzen und aus dessen Sicht (Ich-Form) einen Tagebucheintrag zu verfassen. Dabei beschreiben die Schüler mögliche Gefühle und Gedanken. Anschließend wird die Bedeutung des Textes in unserer Lebenswelt herausgearbeitet.

Inhaltsverzeichnis

1 Analyse der Lerngruppe und der Lernsituation
1.1 Institutionelle Bedingungen
1.1.1 Zur Schule
1.1.2 Die Religionsgruppe
1.1.3 Regeln und Rituale
1.2 Anthropologische Bedingungen
1.3 Leistungsstand
1.4 Meine fachdidaktische Positionierung

2 Analyse der Sache: Exegese zu Lukas 15,11-
2.1 Lukas 15,11-32
2.2 Hintergrundinformationen
2.2.1 Politische Situation
2.2.2 Vater
2.2.3 Sohn
2.3 Sprachwissenschaft
2.3.1 Textgestalt
2.3.2 Textzusammenhang
2.3.3 Textgattung
2.4 Hermeneutik
2.4.1 Glaubensaussagen
2.4.2 Kirchlicher Bezug
2.5 Zusammenfassung

3 Analyse fachspezifischer Aspekte
3.1 Bezug zum Bildungsplan
3.2 Bildungsbedeutsamkeit
3.3 Elementarisierung
3.3.1 Elementare Struktur des Textes
3.3.2 Elementare Erfahrungen
3.3.3 Elementare Zugänge
3.3.4 Elementare Wahrheiten

4 Einordnung der Unterrichtssequenz in die Unterrichtseinheit

5 Kompetenzen – Kriterien – kompetenzorientiertes Lernziel – Indikatoren

6 Lernszenario vordenken
6.1 Begrüßung
6.2 Einstiegsritual
6.3 Erarbeitung
6.4 Vertiefung
6.5 Puffer
6.6 Pause
6.7 Festigung
6.8 Transfer
6.9 Abschluss

7 Verlaufsplanung in Stichworten

8 Literaturverzeichnis

9 Anhang

• Hochschule: Staatliches Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (GWHS) Nürtingen
• Veranstaltung: Lehrprobe 2. Staatsexamen im Fach Religion
• Note: 2,0
• Autor: Tanja Steiner (Autor:in)
• Erscheinungsjahr: 2012
• Seiten: 37
• Katalognummer: V271236
• ISBN (eBook): 9783656640455
• ISBN (Buch): 9783656640448
• Sprache: Deutsch
• Schlagworte: Gleichnisse, verlorener Sohn, Unterrichtsentwurf, Religion Klasse 5, Staatsexamen