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Hitlers Weg zur Macht – eine Machtergreifung oder Machtübernahme? Analyse eines Sachtextes zum Machtantritt Hitlers als Reichskanzler

Unterrichtspraktische Stunde im Fach Geschichte


Epreuve d'examen, 2014

24 Pages, Note: 2

Paul Hirschberg (Auteur)


Extrait


Inhaltsverzeichnis Seitenzahl

I. Darstellung der längerfristigen Unterrichtszusammenhänge
1. Darstellung des Unterrichtsvorhabens
2. Intentionen / Ziele des Unterrichtsvorhabens
3. Begründung der längerfristigen Unterrichtszusammenhänge / Erläuterung zentraler didaktischer Entscheidungen

II. Schriftliche Planung des Unterrichts
1. Gegenstand / Thema / SPLZ wwLz
2. Begründung didaktisch-methodischer Entscheidungen zur Stundenplanung
3. Darstellung des Stundenverlaufs /Artikulationsschema

III. Literatur

IV. Anhang

Fin de l'extrait de 24 pages

Résumé des informations

Titre
Hitlers Weg zur Macht – eine Machtergreifung oder Machtübernahme? Analyse eines Sachtextes zum Machtantritt Hitlers als Reichskanzler
Sous-titre
Unterrichtspraktische Stunde im Fach Geschichte
Université
Studienseminar für Gymnasien und Gesamtschulen Recklinghausen
Note
2
Auteur
Année
2014
Pages
24
N° de catalogue
V270755
ISBN (ebook)
9783656622499
ISBN (Livre)
9783656622420
Taille d'un fichier
655 KB
Langue
allemand
Mots clés
hitlers, macht, machtergreifung, machtübernahme, analyse, sachtextes, machtantritt, reichskanzler, unterrichtspraktische, stunde, fach, geschichte
Citation du texte
Paul Hirschberg (Auteur), 2014, Hitlers Weg zur Macht – eine Machtergreifung oder Machtübernahme? Analyse eines Sachtextes zum Machtantritt Hitlers als Reichskanzler, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/270755

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