Die Arbeit liefert die Idee für eine experimentelle Stundengestaltung zur Einführung des Themas Luft. Die Kinder sollen dabei erleben, dass Luft nicht "Nichts" ist und ihre Kompetenzen im Experimentieren und Protokollieren erweitern.
1. Inhalt
2. Rahmenbedingungen
2.1 Klassenstufe
2.2 Klassengröße
2.3 Stundenlänge
2.4 Besonderheiten
3. Kompetenzen
3.1 Prozessbezogene Kompetenzen im Sachunterricht
3.2 Inhaltsbezogene Kompetenzen im Sachunterricht – Naturwissenschaftlicher Bereich
3.3 Inhaltsbezogene Kompetenzen im Deutschunterricht – Bereich Sprechen und Zuhören
4. Sachanalyse
5. Stundenplanung
6. Fotoreportage
7. Literaturverzeichnis
8. Anhang
8.1 Materialliste
8.2 Arbeitsanweisungen Stationsarbeit
8.3 Arbeitsblätter für die Ergebnissicherung
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