Einleitung
1. Die Brainstorming Methode nach Alex F. Osborn
2. „Brainstorming in Gruppen erhöht die Quantität der Ideen.“
3. Empirische Untersuchungen: Brainstorming in Nominalgruppen versus in echten Gruppen
3.1 Verminderte Kreativität in echten Gruppen
3.2 Ursachen und Auswirkungen
3.2.1 Die Studien von Diehl und Stroebe (1987, 1991)
3.2.2 Das Utrechter Forschungsprogramm von Nijstad, Stroebe und Lodewijkx (2002)
4. Gibt es die Möglichkeit einer positiven Einflussnahme?
5. Ausblick und Bedeutung für die Praxis
Literaturverzeichnis
Inhaltsverzeichnis
Einleitung
1. Die Brainstorming Methode nach Alex F. Osborn
2. „Brainstorming in Gruppen erhöht die Quantität der Ideen.“
3. Empirische Untersuchungen: Brainstorming in Nominalgruppen versus in echten Gruppen
3.1 Verminderte Kreativität in echten Gruppen
3.2 UrsachenundAuswirkungen
3.2.1 Die Studien von Diehl und Stroebe (1987,1991)
3.2.2 Das Utrechter Forschungsprogramm von Nijstad, Stroebe und Lodewijkx (2002)
4. Gibt es die Möglichkeit einer positiven Einflussnahme?
5. Ausblick und Bedeutung für die Praxis
Literaturverzeichnis
Häufig gestellte Fragen
Erhöht Brainstorming in Gruppen wirklich die Quantität der Ideen?
Obwohl Alex F. Osborn dies behauptete, zeigen empirische Untersuchungen oft das Gegenteil: Sogenannte Nominalgruppen (Einzelpersonen, deren Ideen später addiert werden) erzeugen meist mehr und bessere Ideen als "echte" Gruppen.
Warum ist die Kreativität in echten Gruppen oft vermindert?
Ursachen sind unter anderem das "Produktions-Blocking" (man vergisst Ideen, während andere reden), Bewertungsangst und das soziale Faulenzen (Trittbrettfahren).
Was fanden Diehl und Stroebe in ihren Studien heraus?
Ihre Studien von 1987 und 1991 belegten wissenschaftlich die Verluste an Produktivität und Kreativität in Brainstorming-Gruppen und identifizierten die psychologischen Barrieren, die dazu führen.
Gibt es Möglichkeiten, Brainstorming positiv zu beeinflussen?
Ja, zum Beispiel durch elektronisches Brainstorming, klare Regeln gegen Kritik oder die Kombination von Einzelarbeit und anschließender Gruppendiskussion.
Welche Bedeutung haben diese Erkenntnisse für die Praxis?
Unternehmen sollten Brainstorming-Sitzungen methodisch fundiert leiten und sich nicht allein auf die Gruppendynamik verlassen, um das volle kreative Potenzial ihrer Mitarbeiter auszuschöpfen.
- Citation du texte
- Tobias Schmidt (Auteur), 2012, Brainstorming in Gruppen und die Auswirkungen auf die Kreativität, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/201100
