Konfirmandenunterricht auf biblischen Grundlagen - Unterrichtsentwürfe: Band 1

Fachbuch , 2012 , 130 Seiten

Theologie - Praktische Theologie

Ich hatte bei diesem Buch einen Leitgedanken: Ganz nah am Leben und dem Alltag zu bleiben, die biblisch/theologischen Werte und Grundlagen nicht aus dem Auge zu verlieren, denn in Gesprächen mit Gemeindepfarrern wurde immer wieder deutlich, dass ihnen häufig die Zeit fehlte, sich angemessen auf den Konfirmandenunterricht vorzubereiten. Mir wurden als Religionspädagoge und Prädikant über viele Jahre hinweg Vakanzvertretungen übertragen, sodass ich die Situation der Pfarrern nachvollziehen kann, also weiss, dass an vielen Stellen des Alltags der enorme Zeitdruck ein echtes Problem darstellt: Das Seelsorgegespräch, dann das Trauergespräch, die Familientragödien, das dringend Telefonat oder welche berechtigten Gründe auch immer die den/die Pfarrer/innen so in Not bringen; deshalb muss der Konfirmandenunterricht leider viel zu oft über die "Türschwellenpädagogik" bewältigt werden.

Ziel dieses Buches ist die Entlastung für den/die Pfarrer/innen bei der Vorbereitung ihrer Unterrichtsstunden. Thematisch geordnete Unterrichtsstunden, die in ihrer Vorbereitung so aufgebaut sind, dass schon mit wenigen Blicken deutlich wird, wie eine Unterrichtsstunde gestaltet werden kann; alle Unterrichtsstunden sind deshalb klar und übersichtlich gegliedert, haben einen vorangestellten, zusammengefassten Überblick mit ihren benannten Zielsetzungen; am Ende der Planungen finden sich dann immer die notwendigen Arbeitsblätter, Informationsblätter und Anregungen als Kopiervorlage.

Noch zwei Hinweise : Da die technischen der Gemeinden sehr unterschiedlich sein können, ist der Hinweis auf einen Medieneinsatz immer so zu verstehen, dass die in der eigenen Gemeinde verfügbaren Medien zum Einsatz kommen; das können ein OHP (Overheadprojektor), Beamer in Verbindung mit einem Laptop, White Board (Tafel die mit speziellen Filzstiften beschrieben wird), einem interaktiven White Board (einer weißen Tafel mit einem Anschluss für einen Speicher - Stick, mit dem Inhalte am interaktiven White Board wiedergegeben werden können, Unterrichtsergebnisse gespeichert und aufgerufen werden können), einem Smart Board, dass über alle Möglichkeiten verfügt, die die Elektronik heute bietet oder eben auch eine einfache Tafel für Kreide oder Filzstifte.
Die vorgeschlagenen Bibelaufschlagübungen sollen den Konfirmanden dabei helfen, sich schneller und besser in der Bibel zurecht zu finden.

Inhaltsverzeichnis

• Vorbemerkungen zu diesem Buch
• Kapitel 1
  • Advent
    • 1. Advent
    • 2. Was ist Advent?
    • 3. Hat Advent heute noch einen Sinn?
    • 4. Standortbestimmung des einzelnen Konfirmanden
    • 5. Lieder zum Advent
• Kapitel 2
  • Das Kirchenlied
    • 1. Das Lied in der Kirche
    • 2. Die Entstehung des Liedes
    • 3. Ist das Lied in der Kirche noch zeitgemäß?
    • 4. Der Choral und das modernes Kirchenlied
    • 5. Die verschiedenen Lieder in der Kirche?
• Kapitel 3
  • Weihnachten
    • 1. Warum feiern wir Weihnachten?
    • 2. Muss Weihnachten am 24. Dezember gefeiert werden?
    • 3. Das christliche Weihnachtsfest
    • 4. Ist Weihnachten wirklich nur noch ein Geschäft?
    • 5. Die Bedeutung von christlicher Weihnacht
    • 6. Jesus, der Mittelpunkt des Weihnachtsfestes
    • 7. Wie sollten wir als Christen Weihnachten feiern?
• Kapitel 4
  • Das Gebet
    • 1. Kraft aus der Stille
    • 2. Meditation mit Konfirmanden
    • 3. Reden mit Gott
    • 4. Freie Gebete — vorformulierte Gebete
    • 5. Umfrage und Auswertung zum Bet— Verhalten
    • 6. Bringt mir beten etwas, wenn mich keiner hört?
    • 7. Das Gebet der Gebete
    • 8. Konfirmanden formulieren ihre Gebete
• Kapitel 5
  • Der Gottesdienst
    • 1. Der Sonntagsgottesdienst
    • 2. Der Sinn des Gottesdienstes
    • 3. Die Antependien im Kirchenjahr
    • 4. Erweiterungsaufgabe
    • 5. Konfirmanden gestalten einen Gottesdienst für die Gemeinde
• Biografie
• Literaturverzeichnis

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Dieses Buch bietet praktische Hilfestellung und Anregungen für den heutigen Konfirmandenunterricht. Es soll Pfarrer/innen bei der Vorbereitung ihrer Unterrichtsstunden entlasten, indem es thematisch geordnete Unterrichtsstunden mit klaren Zielsetzungen und Arbeitsmaterialien zur Verfügung stellt.

• Die Bedeutung der christlichen Feste im Alltag
• Die Rolle von Liedern und Musik im Gottesdienst
• Die Bedeutung und Praxis des Gebets
• Die Liturgie des Gottesdienstes und ihre Bedeutung
• Die aktive Gestaltung des Konfirmandenunterrichts durch die Konfirmanden

Zusammenfassung der Kapitel

Das erste Kapitel beschäftigt sich mit dem Advent. Es wird die geschichtliche Entwicklung des Advents beleuchtet und die Frage nach dem Sinn des Advents in der heutigen Zeit gestellt. Die Konfirmanden werden angeregt, sich mit ihrem eigenen Konsumverhalten in der Adventszeit auseinanderzusetzen und darüber hinaus die Bedeutung von Stille und Besinnung zu erkennen. Das Kapitel endet mit einer Singstunde, in der verschiedene Adventslieder gesungen werden.

Das zweite Kapitel widmet sich dem Kirchenlied. Es wird die Entstehung des Kirchenliedes, seine Vielfalt und seine Bedeutung im Gottesdienst beleuchtet. Die Konfirmanden lernen einen Kanon in der Sprache der Südseeinsel Truk kennen und setzen sich mit der Frage auseinander, ob das Kirchenlied heute noch zeitgemäß ist. Das Kapitel schließt mit einem Vergleich zwischen dem Choral und dem modernen Kirchenlied.

Das dritte Kapitel befasst sich mit dem Weihnachtsfest. Es wird die historische Entwicklung des Weihnachtsfestes beleuchtet und die Frage nach dem Sinn des Weihnachtsfestes in der heutigen Zeit gestellt. Die Konfirmanden werden angeregt, sich mit dem Kommerz rund um Weihnachten auseinanderzusetzen und die Bedeutung des christlichen Weihnachtsfestes zu erkennen. Das Kapitel endet mit der Erarbeitung eines Flugblattes, das die Gemeinde zu einer neuen Gestaltung des Weihnachtsfestes motivieren soll.

Das vierte Kapitel widmet sich dem Gebet. Es wird die Bedeutung von Stille und Besinnung für das Gebet herausgestellt und die Konfirmanden werden angeregt, ihre eigenen Gebete zu formulieren. Das Kapitel befasst sich mit verschiedenen Formen des Gebets, wie dem freien Gebet, dem vorformulierten Gebet und dem Stoßgebet. Es wird auch die Frage nach dem Sinn des Gebets in der heutigen Zeit gestellt.

Das fünfte Kapitel beschäftigt sich mit dem Gottesdienst. Es wird die Liturgie des Gottesdienstes und ihre Bestandteile erläutert. Die Konfirmanden lernen die Liturgie ihrer eigenen Kirchengemeinde kennen und setzen sich mit der Frage auseinander, welchen Sinn der Gottesdienst heute noch hat. Das Kapitel endet mit der Vorbereitung eines Gottesdienstes, den die Konfirmanden für die Gemeinde gestalten sollen.

Schlüsselwörter

Die Schlüsselwörter und Schwerpunktthemen des Textes umfassen den Konfirmandenunterricht, die biblischen Grundlagen, die christlichen Feste, das Kirchenlied, das Gebet, den Gottesdienst und die Liturgie. Der Text bietet praktische Hilfestellung und Anregungen für die Gestaltung des Konfirmandenunterrichts und die Auseinandersetzung mit den christlichen Inhalten im Alltag.

• Autor: Religionspädagoge Günter-Manfred Pracher (Autor:in)
• Erscheinungsjahr: 2012
• Seiten: 130
• Katalognummer: V189700
• ISBN (eBook): 9783656140337
• ISBN (Buch): 9783656140535
• Sprache: Deutsch
• Schlagworte: konfirmandenunterricht, grundlagen, unterrichtsentwürfe, Band 1, biblisches Wissen aktuell vermitteln, Glaubensgrundlagen verstehen, Gebete begreifen, Kirche global erfassen, sich im Glauben positionieren, Glauben im Alltag, sich in Glaubensfragen informieren