Die Kluft zwischen der Theorie und den gut gemeinten Plänen und Vorplanung über Auslandsgermanistik soll überbrückt werden.Ansonsten wird man kaum verstehen, warum so viel Geld und Haushalt für Auslandsgermanistik eingeplant und verabschiedet wird, während Politiker wie Angela Merkel beim Jugendtreffen in Potsdam 2010 konstatierten: deutscher Multikulturalismus gescheitert sei. Dabei habe ich recherchiert, warum die deutsche Sprache, Literatur und Landeskunde im Vergleich mit den anderen wichtigen europäischen Sprachen etwa Französisch und Englisch beim Ausbreiten und bei der Vermittlung besonders in Nigeria schlechte Note kriegt.
Inhaltsverzeichnis
- Einleitende Bemerkungen
- Literatur und die Gesellschaft. Erwartungs- und Rezeptionshorizont
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Die vorliegende Arbeit untersucht die Schwierigkeiten bei der Vermittlung der deutschen Sprache und Literatur in Nigeria bzw. Afrika. Sie analysiert die Gründe für die mangelnde Verbreitung der deutschen Sprache und die Herausforderungen, die sich aus der unterschiedlichen kulturellen und literarischen Erwartungshorizonten von deutschen und afrikanischen Rezipienten ergeben. Die Arbeit setzt sich zum Ziel, mögliche Wege zur Praktikabilität der Vermittlung von deutscher Sprache, Literatur und Kultur in Afrika zu finden.
- Die Rolle der Literatur in der Gesellschaft und ihre Rezeption im kulturellen Kontext
- Die Schwierigkeiten der Vermittlung deutscher Literatur und Sprache in Afrika
- Die Notwendigkeit einer adressaten- und kulturkontrastiven Methode der Betrachtung deutscher Literatur in Afrika
- Die Bedeutung des Womanismus als Interpretationsmethode für deutsche literarische Texte in Afrika
- Die Relevanz von literarischem Schaffen für die aktuelle Gesellschaft und deren Einfluss auf die Gesellschaft
Zusammenfassung der Kapitel
Einleitende Bemerkungen
Die Einleitung thematisiert die Herausforderungen der Verbreitung der deutschen Sprache und Literatur in Afrika, insbesondere in Nigeria, und stellt die Notwendigkeit einer Neuausrichtung der deutschen Kulturpolitik in diesem Kontext heraus.
Literatur und die Gesellschaft. Erwartungs- und Rezeptionshorizont
Dieses Kapitel beleuchtet die enge Verknüpfung von Literatur und Gesellschaft und die Bedeutung des kulturellen Erwartungshorizonts für die Rezeption literarischer Werke. Es werden die Thesen der Konstanzer Schule von Hans Robert Jauß und deren Bedeutung für die Rezeption deutscher Literatur in Afrika diskutiert.
Schlüsselwörter
Deutsche Sprache, Literatur, Afrika, Nigeria, Kultur, Rezeption, Erwartungshorizont, Womanismus, Interkulturelle Germanistik, Auslandsgermanistik, Gesellschaft, Globalisierung, Kunst.
- Arbeit zitieren
- Ikechukwu Aloysius Orjinta (Autor:in), 2011, Die Schwierigkeiten bei der Vermittlung der deutschen Sprache und Literatur in Nigeria bzw. Afrika, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/168195
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