Die Studierenden setzen sich kritisch im Rahmen einer Elternratssitzung mit zwei digitalen, pädagogisch-konzeptionellen Aufklärungsprodukten für Eltern in Form einer klassischen Schiebeanimation sowie einer Website unter Zuhilfenahme eines kriteriengeleiteten Bewertungskataloges auseinander und überprüfen diese mehrperspektivisch. Die Studierenden reflektieren das selbst gewählte Präsentationsformat: Elternratssitzung mittels ausgewählter Impulsfragen auf Taskcards, indem sie sich selbstreflexiv mit dem Sitzungsablauf, der eingenommenen Rolle sowie wahrgenommenen Emotionen auseinandersetzen und daraus konkrete Verbesserungsvorschläge für zukünftige Sitzungen ableiten.
- Citar trabajo
- Anónimo,, 2023, Präsentation und Reflexion von digitalen Aufklärungsprodukten für Eltern, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1477683
Leer eBook
-
-
-
-
¡Carge sus propios textos! Gane dinero y un iPhone X. -
-
¡Carge sus propios textos! Gane dinero y un iPhone X. -
-
¡Carge sus propios textos! Gane dinero y un iPhone X. -
-
¡Carge sus propios textos! Gane dinero y un iPhone X. -
-
¡Carge sus propios textos! Gane dinero y un iPhone X. -
-
¡Carge sus propios textos! Gane dinero y un iPhone X. -
-
¡Carge sus propios textos! Gane dinero y un iPhone X.