Die Einzelunterweisung wird in der bewährten "Vier-Stufen-Methode" durchgeführt. Sie eignet sich am besten zur Unterweisung am Arbeitsplatz, da der Auszubildende durch Nachahmen die Verfahrensweise erlernt, versteht und später selbstständig anwenden kann.
Inhaltsverzeichnis
- 1. Grundlagen
- 1.1 Beschreibung des Auszubildenden
- 1.1.1 Vorkenntnisse
- 1.2 Rahmenbedingungen
- 1.3 Arbeits- und Ausbildungsmittel
- 1.1 Beschreibung des Auszubildenden
- 2. Didaktische und pädagogische Überlegungen
- 2.1 Faustregeln zur Ausbildungsplanung und didaktische Prinzipien
- 2.1.1 Faustregeln zur Ausbildungsplanung
- 2.1.2 Didaktische Prinzipien
- 2.2 Lernziele
- 2.2.1 Richtlernziele
- 2.2.2 Groblernziele
- 2.2.3 Feinlernziele
- 2.3 Lernzielbereiche
- 2.3.1 Kognitiver Lernzielbereich
- 2.3.2 Affektiver Lernzielbereich
- 2.3.3 Psychomotorischer Lernzielbereich
- 2.4 Methodisches Vorgehen
- 2.5 Ausbildungs- und Führungsstil
- 2.1 Faustregeln zur Ausbildungsplanung und didaktische Prinzipien
- 3. Ablauf der Vier-Stufen-Methode
- 4. Ablauf der Unterweisung
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Der vorliegende Unterweisungsentwurf zielt darauf ab, eine Auszubildenden im Berufsbild Kauffrau für Bürokommunikation in die korrekte Bearbeitung des Posteingangs einzuführen. Der Entwurf verfolgt dabei eine strukturierte und praxisnahe Herangehensweise, die auf der Vier-Stufen-Methode basiert.
- Beschreibung der Auszubildenden und ihrer Vorkenntnisse
- Definition von Lernzielen und -bereichen
- Anwendung pädagogischer Faustregeln und didaktischer Prinzipien
- Einsatz von Arbeits- und Ausbildungsmitteln
- Planung und Durchführung der Unterweisung
Zusammenfassung der Kapitel
Der Unterweisungsentwurf beginnt mit der Beschreibung der Auszubildenden und ihrer Vorkenntnisse. Anschließend werden die Rahmenbedingungen der Unterweisung, wie Unterweisungsform, -ort und -zeitpunkt, erläutert. Im dritten Kapitel werden die notwendigen Arbeits- und Ausbildungsmittel vorgestellt.
Das vierte Kapitel befasst sich mit den didaktischen und pädagogischen Überlegungen. Hier werden die Faustregeln zur Ausbildungsplanung, die didaktischen Prinzipien und die Lernziele im Detail beleuchtet.
Schlüsselwörter
Die wichtigsten Schlüsselwörter des Unterweisungsentwurfs sind: Kauffrau für Bürokommunikation, Posteingang, Unterweisung, Vier-Stufen-Methode, didaktische Prinzipien, Lernziele, Arbeits- und Ausbildungsmittel.
- Citation du texte
- Jana Lind (Auteur), 2010, Bearbeitung des Posteingangs (Unterweisung Kaufmann / -frau für Bürokommunikation), Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/147300
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