Mein für das Studium erforderliche Hauptpraktikum habe ich in der Zeit vom 01.09.2002 – 28.02.2003 in der Zentralen Studienberatung der TU Dresden absolviert. In meinem Praktikumsbericht werde zunächst ich die Einrichtung der Zentralen Studienberatung (ZSB) näher vorstellen, um dann im 2. Teil meine Rolle in dieser Einrichtung zu reflektieren. Im letzten Abschnitt erfolgt dann die theoretische Aufarbeitung des Themas: Geschlechtsspezifische Berufswahl junger Frauen.
Inhaltsverzeichnis
- Einleitung
- Vorstellung der Institution
- Allgemein
- Personelle und räumliche Gegebenheiten
- Gesetzliche Grundlagen
- Aktivitätenübersicht und Zielgruppen
- Vorstellung und Reflexion der eigenen Tätigkeit
- Beratungstätigkeit
- Schülerarbeit
- ,,Studieren mit Kind(ern)\" und der „,Studienführer für Frauen”
- Kritische Reflektion und Bilanz meines Praktikums
- Geschlechtsspezifische Berufswahl junger Frauen
- Die Situation des Arbeitsmarktes
- Begriffliche Definition von Sozialisation
- Berufliche Sozialisation von Frauen
- Fazit und Ausblick
- Literatur
- Anhang
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Der Praktikumsbericht von Friederike Schubert widmet sich der Darstellung ihres Praktikums in der Zentralen Studienberatung der Technischen Universität Dresden. Der Bericht befasst sich mit der Institution, der eigenen Tätigkeit und einer theoretischen Analyse des Themas der geschlechtsspezifischen Berufswahl junger Frauen.
- Vorstellung der Zentralen Studienberatung und ihrer Funktionsweise
- Reflexion der eigenen Praktikumstätigkeit und ihrer Bedeutung für die Beratung
- Theoretische Analyse des Themas der geschlechtsspezifischen Berufswahl junger Frauen
- Bedeutung des Arbeitsmarktes für die Berufswahl
- Soziale und kulturelle Einflüsse auf die Berufswahl
Zusammenfassung der Kapitel
Die Einleitung stellt die Zentrale Studienberatung (ZSB) der TU Dresden als Service- und Beratungsstelle für Studieninteressierte, Studierende und Absolventen vor. Die ZSB verfolgt das Ziel, Ratsuchende durch Informationen in ihrem Entscheidungsprozess zu unterstützen und sie dazu zu befähigen, eine selbstbestimmte Wahl unter Berücksichtigung individueller Neigungen und Fähigkeiten sowie der objektiven Anforderungen eines Studiengangs zu treffen.
Kapitel 2 beleuchtet die Rolle der Autorin innerhalb der ZSB. Es werden die verschiedenen Beratungs- und Betreuungsaktivitäten, wie z.B. Beratungsgespräche, Schülerarbeit und das Projekt "Studieren mit Kind(ern)", detailliert beschrieben. Die Autorin reflektiert ihre persönlichen Erfahrungen und Erkenntnisse aus der Praktikumsphase.
Kapitel 3 beschäftigt sich mit der geschlechtsspezifischen Berufswahl junger Frauen. Es werden die aktuelle Situation auf dem Arbeitsmarkt, die Definition von Sozialisation und die berufliche Sozialisation von Frauen beleuchtet. Der Fokus liegt auf der Analyse von Faktoren, die die Berufswahl von Frauen beeinflussen.
Schlüsselwörter
Zentrale Studienberatung, Technische Universität Dresden, Praktikum, Beratung, Berufswahl, Frauen, Geschlechterverhältnisse, Arbeitsmarkt, Sozialisation, Studieren mit Kind(ern)
Häufig gestellte Fragen
Was sind die Aufgaben der Zentralen Studienberatung (ZSB)?
Die ZSB unterstützt Ratsuchende bei der Studienwahl, informiert über Anforderungen und hilft bei der Entscheidungsfindung unter Berücksichtigung individueller Neigungen.
Welche speziellen Zielgruppen betreut die ZSB der TU Dresden?
Neben Studieninteressierten und Studierenden gibt es spezielle Angebote für Frauen sowie Projekte wie „Studieren mit Kind(ern)“.
Warum ist die Berufswahl junger Frauen oft geschlechtsspezifisch?
Die Arbeit analysiert soziale und kulturelle Einflüsse sowie die berufliche Sozialisation, die Frauen oft in traditionelle Berufsfelder lenken.
Was beinhaltet der „Studienführer für Frauen“?
Er bietet gezielte Informationen und Unterstützung für Frauen im akademischen Umfeld, um deren berufliche Sozialisation positiv zu beeinflussen.
Wie definiert der Bericht den Begriff Sozialisation?
Sozialisation wird als Prozess der Einbindung des Individuums in gesellschaftliche Strukturen und das Erlernen von Rollenbildern im Kontext der Berufswahl betrachtet.
- Arbeit zitieren
- Friederike Schubert (Autor:in), 2003, Praktikum zentrale Studienberatung, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/14231
