Bedeutung der sozialen Herkunft im Bezug auf Chancengleichheit im Bildungssystem

Hausarbeit , 2020 , 14 Seiten , Note: 1,3

Pädagogik - Allgemein

Die Bedeutung der sozialen Herkunft ist in vielen Bereichen wichtig geworden und wird immer weiter erforscht. Sie beeinflusst unser Sozialverhalten, unsere Bildungschancen sowie unsere Entscheidungen, die wir täglich treffen. Besonders interessant sind die Bildungsaufsteiger*innen, da diese es geschafft haben vom Arbeiterkind zum Akademiker zu werden. Aber auch Hochschulen betreffen die Ungleichheiten der sozialen Herkunft in den Bildungschancen. Wie hängt also der Bildungserfolg mit der sozialen Herkunft zusammen?

Inhaltsverzeichnis

1 Einleitung

2 Soziale Ungleichheiten der Bildungschancen
2.1 Primärer Herkunftseffekt
2.2 Sekundärer Herkunftseffekt

3 Vom Arbeiterkind zum Akademiker

4 Zugehörigkeit durch sozialen Raum

5 Bildungsaufsteiger*innen an Hochschulen

6 Ansätze zur Reduzierung der Ungleichheiten
6.1 Ungleichheitsausgleich durch Quotenregulierungen
6.2 Spezielle Angebote für benachteiligte Gruppen
6.3 Ungleichheitssensible Lehre

7 Fazit

8 Literatur

• Hochschule: Christian-Albrechts-Universität Kiel (Sozialwissenschaften)
• Note: 1,3
• Autor: Marie Josefine Grabner (Autor:in)
• Erscheinungsjahr: 2020
• Seiten: 14
• Katalognummer: V1331234
• ISBN (PDF): 9783346822840
• ISBN (Buch): 9783346822857
• Sprache: Deutsch
• Schlagworte: Soziale Herkunft, Chancengleichheit, Bildungssystem