Informelles Lernen. Die Problematik der Anerkennung informeller Lernergebnisse im Rahmen einer Zertifizierung


Hausarbeit, 2021

14 Seiten, Note: 1,3


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung und Hinführung zum Thema

2. Informelles Lernen - Begriffserläuterung in Abgrenzung zum formalen und non- formalen Lernen

3. Entwicklungsgeschichte des Informellen Lernens
3.1 Ausgangslage der Entwicklungsgeschichte des informellen Lernens
3.2 Entwicklungsgeschichtliche Ursachen und Hintergründe für die Problematik der Aner­kennung informeller Lernergebnisse.

4. Die Zertifizierungsproblematik
4.1 Anerkennung im Rahmen einer Zertifizierung informeller Lernergebnisse
4.2 Entwicklung im Rahmen der Digitalisierung mit Bezug auf informelles Lernen

5. Konklusion
5.1 Resümee
5.2 Perspektive auf zukünftige Entwicklungen

VI. Literaturverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 14 Seiten

Details

Titel
Informelles Lernen. Die Problematik der Anerkennung informeller Lernergebnisse im Rahmen einer Zertifizierung
Hochschule
IU Internationale Hochschule
Note
1,3
Autor
Jahr
2021
Seiten
14
Katalognummer
V1064561
ISBN (eBook)
9783346481108
ISBN (Buch)
9783346481115
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Lernen von Erwachsenen, Informelles Lernen, Lernen im Digitalen Kontext, Lebenslanges Lernen, Lernpsychologie, Geschichte des Lernens, Formelles Lernen, Nicht formales Lernen
Arbeit zitieren
Joshua Stelter (Autor:in), 2021, Informelles Lernen. Die Problematik der Anerkennung informeller Lernergebnisse im Rahmen einer Zertifizierung, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1064561

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