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Katharina Lehmann
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1
Auteur depuis
23/2/2022
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Auteur depuis
23/2/2022
Textes (1)
Schulische Bewertungspraxen. Wie lehrkraftinduzierte Subjektivität Leistung definiert und dadurch Schulerfolg produziert
Matière:
Pédagogie - Pédagogie pour écoles
Catégorie:
Thèse de Bachelor , 2022 38 Pages , Note: 1,0
N° de catalogue:
1309518
Prix:
US$ 17,99