Die Arbeit beschreibt neben der Zielgruppe, den gesetzlichen Rahmenbedingungen, den Trägerstrukturen, den Charakteristika und Arbeitsprinzipien die vielfältigen Angebote der „Offenen Kinder- und Jugendarbeit“ (OKJA). Mit der geschlechtsspezifischen Pädagogik, der Erlebnispädagogik und der kulturellen Jugendbildung werden mögliche Angebotskonzepte vorgestellt.
Die "Offene Kinder- und Jugendarbeit" ist ein komplexes pädagogisches Handlungsfeld innerhalb der Kinder- und Jugendarbeit. Die Vielfältigkeit in Struktur, Angeboten, Aufgaben und Zielen zeichnet die OKJA ebenso aus wie die Offenheit als zentrales Element und dem grundsätzlichen Prinzip der Freiwilligkeit.
I. Inhaltsverzeichnis
I. Inhaltsverzeichnis
II. Abkürzungsverzeichnis
1. Einleitung
2. Das Handlungsfeld der Kinder- und Jugendarbeit
3. Das Handlungsfeld der Offenen Kinder- und Jugendarbeit (OKJA)
3.1. Zielgruppen
3.2. Gesetzliche Grundlagen
3.3. Trägerstrukturen
3.4. Charakteristika und Arbeitsprinzipien
4. Angebote der OKJA
4.1. Raumkonzepte
4.1.1. OKJA in Einrichtungen: Jugendhäuser, Jugendzentren, Jugendtreffs
4.1.2. Aufsuchende Ansätze
4.2. Angebote, Methoden und Praxiskonzepte
4.2.1. Geschlechtsspezifische Ansätze
4.2.2. Erlebnispädagogik
4.2.3. Kulturelle Jugendbildung
5. Fazit
III. Literaturverzeichnis
- Citar trabajo
- Tina Rüther (Autor), 2020, Welche Angebote hält die Offene Kinder- und Jugendarbeit bereit?, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/997052
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