Im Zentrum dieser Arbeit steht die Auseinandersetzung mit klassischer Erwachsenenliteratur, welche für Jugendliche und Kinder aufbereitet wurde. Sowohl Schulbuch- als auch Kinderbuch-Verlage haben sich mit dieser Thematik beschäftigt, weshalb Beispielwerke aus beiden Gruppen Gegenstand der Arbeit sind.
Die Arbeit nimmt zunächst eine Textschwierigkeitsanalyse von Goethes "Faust I" mit dem Verfahren des Projektes LIFT-2 vor. Anschließend werden zwei Adaptionen ("Faust I" von Cornelsen - Einfach Klassisch und "Faust" aus dem Kindermann-Verlag) beleuchtet und Bearbeitungsstrategien aufgezeigt, die den Komplexitätsgrad des Werkes für die jeweiligen Altersgruppen senken.
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