Welche Rolle spielt die Lehrerpersönlichkeit in der Lehrer-Schüler-Beziehung?


Seminararbeit, 2019

11 Seiten, Note: 1,0

Anonym


Inhaltsangabe oder Einleitung

In der Arbeit werden die verschiedenen Persönlichkeiten von Lehrer*innen und die Bedeutung einer positiven Auswirkung einer Lehrkraft zum Schüler verdeutlicht. Dabei habe ich mich mit der Frage „Welche Rolle spielt überhaupt die Persönlichkeit in der Lehrer-Schüler-Beziehung?“ auseinandergesetzt. Zu Beginn definiere ich den Begriff Persönlichkeit. Anschließend zähle ich die typischen Merkmale einer Lehrperson auf. Daraufhin beschäftige ich mich mit den unterschiedlichsten Grundtendenzen von Lehrerinnen und Lehrern. Abschließend erläuterte ich die Wichtigkeit der Lehrer/Schüler Beziehung und unterscheide die Aufgabe einer Lehrperson bzw. eines/r Schülers/Schülerin.

Details

Titel
Welche Rolle spielt die Lehrerpersönlichkeit in der Lehrer-Schüler-Beziehung?
Hochschule
Fachhochschule OberÖsterreich Standort Linz
Note
1,0
Jahr
2019
Seiten
11
Katalognummer
V988140
ISBN (eBook)
9783346347329
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Lehrer*innenpersönlichkeit, Lehrer-Schüler-Beziehung, Persönlichkeit, Merkmale Lehrperson
Arbeit zitieren
Anonym, 2019, Welche Rolle spielt die Lehrerpersönlichkeit in der Lehrer-Schüler-Beziehung?, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/988140

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