Das Konzept der Zahlenreihe. Grundschule, Mathematik

Term Paper , 2019 , 13 Pages

Didactics - Mathematics

In der vorliegenden Hausarbeit wird das Konzept der Zahlenreihe in den Mittelpunkt der Betrachtung gerückt, das ein wichtiger Bestandteil, aber auch eine bedeutsame Grundlage der Mathematik ist, die eine Vielzahl an Kindern schon vor ihrer Schulzeit erlernen. Das Konzept der Zahlenreihe im Allgemeinen sowie dessen Verwendung werden analysiert. Dafür werden die Zahlenbegriffserklärung und die Einführung der Zahlen, in der zusätzlich auf die Vorgehensweise und Prinzipien eingegangen wird, näher betrachtet. Infolgedessen sollen fünf Stufen des Erlernens des Zählens wiedergegeben werden, wobei im Anschluss daran der Erwerb der Zahlenreihe und die dabei möglichen Probleme beziehungsweise Schwierigkeiten, vorrangig für Grundschulkinder, aufgegriffen werden. Zuallerletzt folgt ein Fazit über die erworbenen Erkenntnisse, durch die oben genannten Themenpunkte, bezüglich des Konzepts der Zahlenreihe.

Nahezu jede Person hat sich irgendwann in ihrer schulischen Laufbahn im Mathematikunterricht schon einmal die Frage gestellt, wozu man eine bestimmte Thematik lernt, ob man dies für das spätere Leben bzw. die Karriere überhaupt benötigt oder die Aussage getroffen dass der Mathematikunterricht eine nutzlose Pflichtveranstaltung ist oder war. Setzt man sich jedoch genauer mit der Frage auseinander, wird einem bewusst, dass die Mathematik ein wichtiger Bestandteil für die Teilnahme an der Gesellschaft, aber auch für das alltägliche Leben ist. Im Grunde genommen begleitete sie die Menschen schon vor der Schulzeit, hörte von da an nie auf und spielt somit eine sehr wichtige Rolle im Leben.

Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Das Konzept der Zahlenreihe
2.1 Zahlenbegriffsentwicklung
2.2 Zahleinführung
2.2.1 Vorgehensweise
2.2.2 Zahlaspekte
2.2.3 Zählprinzipien

3. Fünf Niveaus beim Einsatz der Zahlwortreihe
3.1 Zahlwortreihe als Ganzheit
3.2 Unflexible Zahlwortreihe
3.3 Teilweise flexible Zahlwortreihe
3.4 Flexible Zahlwortreihe
3.5 Vollständig reversible Zahlwortreihe

4. Schwierigkeiten beim Erwerb der Zahlenreihe

5. Fazit

Literaturverzeichnis

• College: Free University of Berlin
• Author: Rojda Bas (Author)
• Publication Year: 2019
• Pages: 13
• Catalog Number: V987128
• ISBN (eBook): 9783346345899
• ISBN (Book): 9783346345905
• Language: German
• Tags: konzept, zahlenreihe, grundschule, mathematik