Die Unterrichtsstunde "Die Bautechnik" ist ein Fachgebiet, welches sich mit den Aspekten des Bauens beschäftigt. Hiermit ist die Errichtung von baulichen Anlagen beziehungsweise Bauwerken im Hoch- und Tiefbau gemeint. Auf jedes Bauteil der Bauwerke wirken verschiedene äußere Belastungen ein, denen das Bauwerk standhalten muss. Im Wesentlichen unterscheidet man zwischen Zug- und Druckbelastung, Biege- und Knickbelastung, sowie der Scherbelastung. Die Aufgabe der Bautechnik ist es daher, sichere und stabile Tragwerke zu konstruieren, die sich im Gleichgewicht befinden.
Inhaltsverzeichnis
1. Sachanalyse
1.1. Bautechnik
1.2. Fachwerkkonstruktionen
2. Didaktische Reflexion
2.1. Einordnung in den Bildungsplan ´04
2.2. Einbettung der Stunde in die Unterrichtseinheit
2.3. Bedeutung des Themas für die Schüler/innen
2.4. Exemplarität und didaktische Reduktion
2.5. Aufgabenanalyse und mögliche Schwierigkeiten
3. Kompetenzerwerb/ Lernziele
3.1. Übergeordnete Kompetenzen / Ziele
3.2. Fachliche Lernziele
3.3. Methodische Lernziele
3.4. Soziale Lernziele
3.5. Personale Lernziele
4. Methodische Reflexion
4.1. Artikulation des Unterrichts
4.1.1. Begrüßung/ Einstieg
4.1.2. Überleitung I
4.1.3. Erarbeitungsphase I
4.1.4. Überleitung II
4.1.5. Erarbeitungsphase II
4.1.6. Präsentation
5.1.7 Sicherung und Abschluss
4.1.8. Puffer
4.2. Methoden und Sozialformen
4.2.1. Partnerarbeit
4.2.2. Das Experiment
4.3. Alternativen
5. Verlaufsplan & Anlagen
6. Literaturverzeichnis
- Citar trabajo
- Martin Briol (Autor), 2011, Wie baut man einen Lastenkran? Einführung in die Bautechnik, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/984872
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