Soziale Ungleichheit durch Behinderung

Exposé Écrit pour un Séminaire / Cours , 1999 , 28 Pages , Note: 1

Sociologie - Système social et Structure sociale

Die vorliegende Arbeit befaßt sich mit dem Thema „Soziale Ungleichheit durch Behinderung“. Es soll dabei zuerst in Kapitel zwei der Begriff „Soziale Ungleichheit“ näher erläutert werden. Anschließend werde ich in Kapitel drei die Frage aufwerfen, ob Behinderung überhaupt Bestandteil von sozialer Ungleichheit ist, und wenn ja, wie sich diese Ungleichheit für die Betroffenen auswirkt. Kapitel vier beschäftigt sich dann mit der Frage, welche Rolle behinderte Menschen im freien Arbeitsmarkt einnehmen. Dabei werden Faktoren wie die Beschaffenheit des Arbeitsmarktes, die Situation Behinderter nach dem Schulabschluß und die berufliche Tätigkeit der Behinderten untersucht. In Kapitel fünf stelle ich dann Rehabilitationsmaßnahmen für behinderte Menschen vor, z. B. die Werkstätten für Behinderte (WfB) und gebe ein Beispiel für einen Solidaritätsbetrieb. Im folgenden Kapitel sechs wird die Frage aufgeworfen, ob es ein Gleichstellungsgesetz für Behinderte geben sollte und wie dieses formal aussehen könnte. In Kapitel sieben gebe ich schließlich einen Einblick in die Behindertenpolitik im Ausland (anhand USA). Die Hausarbeit schließt dann mit einem eigenen Kommentar.

Inhaltsverzeichnis

• Einleitung
• Soziale Ungleichheit allgemein
• Behinderung als soziale Ungleichheit?
• Berufliche Möglichkeiten für behinderte Menschen
  • Der heutige Arbeitsmarkt
  • Situation nach dem Schulabschluß
  • Behinderte im Arbeitsleben
• Rehabilitationsmaßnahmen für Behinderte
  • Die Werkstatt für Behinderte als Rehabilitationsmaßnahme
  • Beispiel für einen Solidaritätsbetrieb
• Gleichstellungsgesetz für Behinderte?
• Internationaler Vergleich
• Eigener Kommentar
• Literaturliste

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Die Hausarbeit untersucht die soziale Ungleichheit, die durch Behinderung entsteht. Sie analysiert die Schwierigkeiten, denen behinderte Menschen in der Arbeitswelt und im Bildungssystem begegnen, und beleuchtet die Rolle von Rehabilitationsmaßnahmen und dem Schwerbehindertengesetz. Die Arbeit befasst sich auch mit der Frage, ob ein Gleichstellungsgesetz für Behinderte notwendig ist, um Diskriminierung zu bekämpfen und Integration zu fördern.

• Soziale Ungleichheit und Behinderung
• Berufliche Möglichkeiten für behinderte Menschen
• Rehabilitationsmaßnahmen und Werkstätten für Behinderte
• Gleichstellungsgesetz für Behinderte
• Internationaler Vergleich der Behindertenpolitik

Zusammenfassung der Kapitel

Die Einleitung stellt das Thema „Soziale Ungleichheit durch Behinderung" vor und skizziert die Struktur der Hausarbeit. Kapitel zwei erläutert den Begriff der sozialen Ungleichheit und zeigt verschiedene Formen und Ursachen auf. Kapitel drei beschäftigt sich mit der Frage, ob Behinderung als soziale Ungleichheit betrachtet werden kann und beleuchtet die Diskriminierung von Behinderten in verschiedenen Lebensbereichen. Kapitel vier analysiert die beruflichen Möglichkeiten für behinderte Menschen, indem es den heutigen Arbeitsmarkt, die Situation nach dem Schulabschluß und die Integration von Behinderten in das Berufsleben untersucht. Kapitel fünf befasst sich mit Rehabilitationsmaßnahmen für Behinderte, insbesondere mit Werkstätten für Behinderte und dem Beispiel eines Solidaritätsbetriebs.

Schlüsselwörter

Die Schlüsselwörter und Schwerpunktthemen des Textes umfassen soziale Ungleichheit, Behinderung, Integration, Rehabilitation, Werkstätten für Behinderte, Gleichstellungsgesetz, Arbeitsmarkt, Bildungssystem, Diskriminierung, Toleranz und Akzeptanz.

• Université: University of Frankfurt (Main) (Erziehungswissenschaften)
• Cours: Die Produktion sozialer Ungleichheit und Herrschaft durch Schule und Hochschule
• Note: 1
• Auteur: Sven Szalies (Auteur)
• Année de publication: 1999
• Pages: 28
• N° de catalogue: V9818
• ISBN (ebook): 9783638164283
• Langue: allemand
• mots-clé: Soziale, Ungleichheit, Behinderung, Produktion, Ungleichheit, Herrschaft, Schule, Hochschule