In dieser Arbeit wird sich mit dem Bild als Medium für die Vermittlung von bildungstheoretischen Inhalten für die pädagogische Forschung unter Anwendung der sozialwissenschaftlichen Methode einer Bildinterpretation nach Dr. Winfried Marotzki auseinandergesetzt.
Die Anwendung seiner Methode bezieht sich auf das Werk von Endre Friedmann alias Robert Capa, dem „größten Kriegsfotografen der Welt“. Mit seinem Foto „Ein Truppentransportzug fährt an die Front“ aus dem Jahr 1936 präsentierte er eines von vielen eindrucksvollen Bildern, die er während des spanischen Bürgerkrieges aufgenommen hatte.
Gliederung
1 Einleitung
2 Modell
2.1 Objektebene
2.2 Ordnung der Objekte
2.3 Inszenierung der Objekte
2.4 Bildungstheoretisch orientierte Analyse der Selbst- und Weltreferenzen
3 Fazit
4 Literaturverzeichnis
5 Abbildungsverzeichnis
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