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Geschlechterbewusste Kinder- und Jugendarbeit. Welches ist der beste Arbeitsansatz?


Hausarbeit, 2020

17 Seiten, Note: 1,0


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

1 Einleitung

2 Geschlecht

3 Genderkompetenz in der Sozialen Arbeit

4 Bedeutung des Geschlechts für Kinder und Jugendliche

5 Verschiedene Ansätze geschlechterbewusster Kinder- und Jugendarbeit
5.1 Mädchen*-und Jungen*arbeit
5.1.1 Mädchen*arbeit
5.1.2 Jungen*arbeit
5.2 Reflexive Koedukation
5.3 Cross Work

6 Fazit

Anhang

Literaturverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 17 Seiten

Details

Titel
Geschlechterbewusste Kinder- und Jugendarbeit. Welches ist der beste Arbeitsansatz?
Hochschule
Ernst-Abbe-Hochschule Jena, ehem. Fachhochschule Jena
Note
1,0
Autor
Jahr
2020
Seiten
17
Katalognummer
V956354
ISBN (eBook)
9783346369024
ISBN (Buch)
9783346369031
Sprache
Deutsch
Schlagworte
geschlechterbewusste, kinder-, jugendarbeit, welches, arbeitsansatz
Arbeit zitieren
Stella Seitfudem (Autor:in), 2020, Geschlechterbewusste Kinder- und Jugendarbeit. Welches ist der beste Arbeitsansatz?, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/956354

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Titel: Geschlechterbewusste Kinder- und Jugendarbeit. Welches ist der beste Arbeitsansatz?


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