Diese Unterweisung befasst sich mit dem fachgerechten Verlegen von Gehwegplatten.
Der Auszubildende soll danach in der Lage sein, Gehwegplatten korrekt, sauber und eben verlegen zu können unter der Beachtung der Sicherheits- und Gesundheitsvorschriften, Gehwegplatten nicht aus dem Kreuz heben, sondern über die Knie, um Kreuz schonend zu arbeiten. Der Auszubildende soll in der Lage sein selbstständig die Arbeiten durchzuführen.
Arbeitsunterweisung
Abbildung in dieser Leseprobe nicht enthalten
Vorgehensweise bei der Arbeitsunterweisung
4 - Stufen - Methode
1. Stufe: Vorbereiten des Auszubildenden
- Arbeitsplatz vorbereiten (Werkzeuge und Material holen)
- Befangenheit nehmen (freundliche Kontaktaufnahme)
- Vorkenntnisse und Erfahrung erfragen
- erläutern der bevorstehenden Arbeit
- auf Gefahren hinweisen
2. Stufe: Vormachen und erklären
- Vorgehensweise kurz & einfach erklären
- Vorgehensweise erläutern sowie begründen
- Kernpunkte betonen & besonders hervorheben
- den Auszubildenden fragen ob alles verstanden würde
- Zeit geben um mögliche aufgetretene Fragen zu stellen.
3. Stufe: Ausführungsversuche
- Den Auszubildenden selbst ausführen lassen
- Unterweisungsvorgang erklären und begründen lassen
- Hilfestellung anbieten, falls notwendig
- mögliche auftretende Fehler beheben
- Lob und Anerkennung aussprechen
4. Stufe: Üben & festigen
- Ziel der Festigung herausheben
- Ausreichend Gelegenheit zum üben geben
- Probeaufträge erteilen
- Auf Arbeitsgenauigkeit und Qualität achten Planung der Ausbildungseinheit
Unterweisungsziel: der Auszubildende soll in der Lage sein, Gehwegplatten korrekt, sauber und eben verlegen zu können unter der Beachtung der Sicherheits- und Gesundheitsvorschriften, Gehwegplatten nicht aus dem Kreuz heben sondern über die Knie um kreuzschonend zu arbeiten. Der Auszubildende soll in der Lage sein selbstständig die Arbeiten durchzuführen.
Lernzielbereiche:
Kognitive Lernziele :
- Der Auszubildende kann erklären, wie der Unterbau vorbereitet wird.
- Der Auszubildende kann erklären, wie das Splittbett eben abgezogen wird.
- Der Auszubildende kann erklären, wie der Plattenheber auf die richtige Plattengröße eingestellt wird
- Der Auszubildende kann die erforderlichen Arbeiten auf nächste Projekte übertragen
Psychomotorisches Lernziel:
- Der Auszubildende hat die Fertigkeit, ein Splittbett abzuziehen
- Der Auszubildende hat die Fertigkeit, den Plattenheber auf die richtige Größe einzustellen
- Der Auszubildende hat die Fertigkeit, die Platten fachgerecht in Splittbett zu legen
Affektive Lernziele:
- Der Auszubildende achtet selbstständig auf die SicherheitsGesundheitsvorschriften
- Der Auszubildende geht sorgsam mit den Arbeitsgeräten um
- der Auszubildende geht sorgsam mit dem Arbeitsmaterial um
- DerAuszubildende hat das nötige Gefühl Unebenheiten mit dem Gummihammer zu regulieren.
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- Quote paper
- Klaus König (Author), 2020, Gehwegplatten fachgerecht verlegen (Unterweisung Straßenbauer/-in), Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/934523
