In dieser Hausarbeit soll geklärt werden, auf welche Art und Weise die PISA Studien soziale Ungleichheit erfassen. Im Anschluss wird die Kapital-Theorie Bourdieus vertieft und eine Bewertung diesbezüglich vorgenommen. Zum Schluss wird reflektiert woraus die Brücke zwischen der Theorie Bourdieus und PISA in der Praxis besteht.
Erhoben wird die internationale Schulleistungsstudie PISA durch die OECD (Organisation for Economic Co -operation and Development), der Organisation für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung, deren Ziel es nach eigenen Angaben ist, eine Politik zu begünstigen, "die das Leben der Menschen weltweit in wirtschaftlicher und sozialer Hinsicht verbessert."
Es handelt sich um eine internationale Organisation, gegründet 1961 um wirtschaftlichen Fortschritt und den Welthandel zu stimulieren. Die 33 Mitgliedsstaaten produzieren Zwei Drittel der weltweiten Güter und Dienstleistungen. Im Rahmen der PISA Studien werden Aspekte sozialer Herkunft der Schüler erfasst und mit den gezeigten Leistungen in Bezug gebracht. Ziel ist es, sozioökonomische, kulturelle und soziale Kapital-Dimensionen der Herkunftsfamilie, wie sie Bourdieu beschreibt, zu berücksichtigen.
Inhaltsverzeichnis
1. Einführung
2. Allgemeines zu den PISA Studien
3. Klassifizieren von Berufen: ISCO
4. Erfassung des Prestiges von Berufen: SIOPS
5. Quantitative Bestimmung des sozioökonomischen Status: (H)ISEI
6.1 Qualitative Bestimmung des sozioökonomischen Status: EGP
6.2 Sechs- Klassen- Version der EGP Klassifizierung mit jeweils einem Beispiel
7. Konkrete Implementierung
8. Zusammenfassung von Indikatoren: Der ESCS- Index
9. Kapitalformen nach Bourdieu
9.1 Ökonomisches Kapital
9.2 Kulturelles Kapital
9.3 Soziales Kapital
9.4 Umwandlungen einer Kapitalform in die andere
9.5 Kritische Betrachtung und Relevanz
9.6 Bourdieu und PISA
10. Abschließende Worte
11. Literatur
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