Qualitativer Chloridnachweis (Unterweisung Chemielaborant / -in)

Instruction / Enseignement , 2008 , 11 Pages , Note: 1,2

Formation d'instructeur: Métier artisanal / Production / Commerce - Autres

Die Unterweisung erfolgt nach der 4 Stufen Methode. Durch das Nachmachen sollen Handlungsmuster erworben und Fertigkeiten in Verbindung mit Kenntniserwerb vermittelt werden was das arbeiten mit Chemikalien sicherer macht.

Inhaltsverzeichnis

1. Ausgangssituation
1.1. Zahl der Auszubildenden
1.2. Ausbildungsberuf
1.3. Alter/ Geschlecht
1.4. Schulische Vorbildung
1.5. Ausbildungsstand
1.6. Vorkenntnisse
1.7. Interesse
1.8. Verhalten
1.9. Arbeitsqualität
1.10. Soziale Rahmenbedingungen

2. Lernziele

3. Ausbildungsmittel

4 . Pädagogische Grundgedanken
4.1. Grundgedanken der Aktivität der Auszubildenden
4.2. Grundgedanke der Anschauung
4.3. Grundgedanke der Praxisnähe
4.4. Grundgedanke der Jugendangemessenheit
4.5. Grundgedanke der sachlichen Richtigkeit
4.6. Prinzip der Erfolgssicherung

5. Schlüsselqualifikationen
5.1. Personelle Fähigkeiten
5.2. Soziale Fähigkeiten
5.3. Kognitive Fähigkeiten

6. Unterweisungsmethode
6.1. Stufe 1 Vorbereiten und Motivieren
6.2. Stufe 2 Vormachen und Erklären
6.2.1. Lernschritt1
6.2.2. Lernschritt 2
6.2.3. Lernschritt 3
6.3. Stufe 3 Nachmachen und Erklären lassen
6.4. Stufe 4 Üben und Erfolgskontrolle

7. Abschließende Lernerfolgskontrolle

8. Anhang

1. Ausgangssituation

Die Auszubildende

1.1 Zahl der Auszubildenden: An der Ausbildungsmaßnahme nimmt eine Auszubildende teil

1.2. Ausbildungsberuf: Chemielaborant

1.3.Alter/ Geschlecht: 17 Jahre/ weiblich

1.4.Schulische Vorbildung: Die Auszubildende hat einen Realschulabschluss

1.5.Ausbildungsstand: Die Auszubildende befindet sich im 10. Monat des 1. Ausbildungsjahres

1.6.Vorkenntnisse: Während ihrer Ausbildung sind bereits Grundkenntnisse zum Thema: Umweltschutz, Arbeitssicherheit, Gesundheitsschutz, Arbeitshygiene, Benutzung persönlicher Schutzausrüstung, Erstellen von Reaktionsgleichungen, theoretische Grundlagen der analytischen Chemie, Umgang mit Laugen, Säuren, Salzen und deren Lösungen sowie Wissen über verschiedene Laborhilfsmittel (wie: Indikatorpapier und Glasgeräte, usw.), vermittelt worden und es kann daran angeknüpft werden.

1.7.Interesse: Die Auszubildende zeigt in der bisherigen Ausbildung starkes Interesse, arbeitet aktiv und zuverlässig mit. Ihre Leistungen liegen deutlich über die zu erwarteten Standards.

1.8.Verhalten: Die Auszubildende ist offen und stellt oft Fragen, Fehler motivieren sie zu besseren Leistung.

1.9.Arbeitsqualität: Die bisherigen Arbeitsproben waren von sehr guter Qualität und erfüllten die Anforderungen sehr gut.

1.10. Soziale Rahmenbedingungen: Die Auszubildende absolviert zu Zeit ihre Grundausbildung im Bereich Labortechnik. Sie zeigt starkes Interesse an der Ausbildung und arbeitet aktiv mit.

2. Lernziele

Leitziel: Die Auszubildende soll die Facharbeiterprüfung als „Chemielaborant“ erfolgreich bestehen und verfügt über die nötigen Handlungskompetenzen für die Mitarbeit als „Chemielaborant“ in Firma XXX.

Richtziel: Die Auszubildende soll laut Ausbildungsabschnitt der Ausbildungsordnung zum Chemielaborant die qualitative Analyse gemäß § 3 Abs. 1 Nr. 7.2 ausführen bzw. beherrschen können.

Grobziel: Die Auszubildende soll nach der Unterweisung selbständig eine qualitative Chloridanalyse durchführen können.

Feinziel: Kognitive Lernziele

- Beschreibung des Arbeitsablaufs
- Beachtung der Schrittfolge während der gesamten Analyse
- Beachtung des Arbeitsschutzes

Psychomotorische Lernziele

- geeignete Menge an Probeflüssigkeit in ein Reagenzglas mittels Einwegpipette einbringen
- die Chemikalien mit einer Tropfflasche dosieren
- die Probeflüssigkeit mit verdünnter Salpetesäure ansäuern
- mit Indikatorpapier den pH- Wert ermitteln
- optische Fällungsreaktionen durch Zugabe von Silbernitrat erkennen
- benötigte Schutzmittel für den Ablauf einsetzen
- anfallende Abfälle umweltgerecht und fachgemäß entsorgen
- Arbeitsplatz ordentlich und sauber verlassen

Affektive Lernziele

- Auszubildende kann beurteilen, ob die Qualitätsanforderungen eingehalten werden und ob Fehler aufgetreten sind

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• Cours: Ausbildereignungsprüfung
• Note: 1,2
• Auteur: Kristin Kalkreuth (Auteur)
• Année de publication: 2008
• Pages: 11
• N° de catalogue: V92796
• ISBN (ebook): 9783640104512
• Langue: allemand
• mots-clé: Qualitativer, Chloridnachweis, Chemielaborant, Ausbildereignungsprüfung