Die konkrete Darstellung des Sozialmanagements in der Praxis und die daraus resultierenden Aufgabenfelder für Fachkräfte mit Managementkompetenzen sollen in der Arbeit näher skizziert und konkretisiert werden.
Mittlerweile ist das Sozialmanagement als integraler Bestandteil der Profession Sozialer Arbeit zu sehen. Für Sozialmanager erscheint es grundlegend, keine Verdrängung der Betriebswirtschaftslehre zu forcieren. Vielmehr muss es gelingen, die Soziale Arbeit als Kernkompetenz und die Betriebswirtschaftslehre als Bezugsdisziplin adäquat korrelieren zu lassen. Die Adaption von Managementmodellen durch Fachkräfte mit Managementkompetenzen erscheint so als essenzielle Aufgabe, um einerseits aktuellen Herausforderungen gerecht zu werden und andererseits die Professionalisierungsbemühungen der Sozialen Arbeit weiter fachlich fundiert voran zu treiben.
Am Beispiel des Managementmodells des lernenden Unternehmens soll eruiert werden, welche Aufgaben sich dabei für Fachkräfte des Sozialmanagements ergeben. Es soll auch der Frage nachgegangen werden, welche Herausforderungen dabei aus Sicht der Organisationsentwicklung entstehen. Die Ausarbeitung verfolgt dabei das Ziel, eine prägnante Darstellung der Aufgaben und Herausforderungen für zukünftige Sozialmanager zu illustrieren.
1. Einleitung
2. Personal in Organisationen der Sozialen Arbeit
2.1 Die Rolle von Personal im Kontext der historischen Entwicklung
2.2 Personalentwicklung in der Sozialen Arbeit
2.3 Was ist Personalmanagement?
2.4 Personalmanagement als strategischer Erfolgsfaktor der Unterneh- mungsführung
3. Das lernende Unternehmen im 21. Jahrhundert - Eine Begriffsannahe- rung
3.1 Was ein Unternehmen zu einem lernenden System macht
3.2 Organisationsentwicklung im Kontext von Lernenden Unterneh- men
4. Schlussbetrachtung
5. Literaturverzeichnis
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