Werden die Gebrauchsvarianten des werden-Futurs im Deutschen in Gebrauchs- und Lernergrammatiken richtig wiedergegeben?
Zunächst werden mehrere zusammenfassende und eine Übersicht bietende Gebrauchs- und Lernergrammatiken in Bezug auf die Gebrauchsbedingungen des werden-Futurs untersucht und Inhalte aus diesen Grammatiken zusammengestellt. Im Anschluss wird mithilfe wissenschaftlicher Literatur versucht, eine gewisse linguistische Ansicht zu besagten Bedingungen dieser Art des Futurs herauszuarbeiten. Danach soll diese Ansicht mit den Inhalten der anfangs analysierten Grammatiken verglichen werden. Daraus lässt sich dann ein Fazit schließen, durch welches deutlich werden soll, ob die untersuchten Grammatiken die Gebrauchsbedingungen eines werden-Futurs im Deutschen korrekt wiedergeben. Anhand dessen kann auch der auf die Fragestellung dieser Hausarbeit bezogene sprachwissenschaftliche Anspruch dieser Grammatiken festgestellt werden.
Inhaltsverzeichnis
Einleitung
1. Die Inhalte verschiedener Gebrauchs- und Lerner-grammatiken in Bezug auf die Gebrauchsbedingungen des werden -Futurs
1.1 Zwei exemplarische Kurzgrammatiken
1.2 Duden. Die Grammatik
1.3 Deutsche Grammatik. Ein Handbuch für den Ausländerunterricht
2. Eine sprachwissenschaftliche Betrachtung der Thematik
2.1 Futur als Tempusform?
2.2 Gebrauchsvarianten von werden + Infinitiv
2.3 Verhältnis zum futurischen Präsens
2.4 Der Unterschied zwischen dem spontanen und dem gewählten Aus- druck von Zukünftigem
3. Abgleich der Grammatiken mit der Forschungsmeinung
4. Fazit
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