Es handelt sich hierbei um eine Hausarbeit aus dem Bereich der Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt des Medieneinsatzes im Unterricht.
Wie können digitale Medien auch im Unterricht etabliert werden? Ein Thema, welches nie zuvor eine solche Relevanz hatte, wie es aktuell der Fall ist.
Diese Niederschrift bietet einen Einblick in mögliche Umsetzungsszenarien fernab des Frontalunterrichts. Machen Sie sich ein eigenes Bild, was neben dem Buch und der Tafel im Unterricht noch so möglich ist.
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Forschendes Lernen
2.1 Definition Forschendes Lernen
2.2 Prinzipien des Forschenden Lernens
2.3 Zielsetzung
3. Fallbeispiel
3.1 Rahmenbedingungen
3.2 Bildungsplanbezug
3.3 Lernziele
3.4 Begründung des Inhalts nach Wolfgang Klafki
4. Didaktisches Konzept
4.1 Der Forschungskreislauf
4.2 Die Selbstbestimmungstheorie nach Deci und Ryan (1993)
4.3 Phänomenwissen und Theoriewissen
5. Medienauswahl und Medieneinsatz
5.1 Medienkompetenz
5.2 Medienwahl und deren Einsatz
6. Evaluation
6.1 Möglichkeiten der Leistungsbewertung im Unterricht
6.2 Möglichkeiten der Unterrichtsevaluation
6.3 Evaluation im Projekt
7. Umsetzung
8. Schlussbetrachtung
8.1 Chancen
8.2 Grenzen
8.3 Anknüpfungspunkte
9. Verknüpfungen zu anderen Modul 3 Veranstaltungen
10. Abbildungsverzeichnis
11. Literaturverzeichnis
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