Charlotte Brontës Roman Villette (1853) ist dominiert von der Wirklichkeitssicht der Erzählerin Lucy Snowe, die als autodiegetische Erzählinstanz retrospektiv die Entwicklung ihres Lebens beschreibt. Dabei entfaltet sie detailliert ihre eigene Perspektive sowie die Perspektive der Figuren, die ihr auf ihrem Lebensweg begegnen. Diese Arbeit wird die Entwicklung der Perspektive Lucy Snowes sowie die der anderen Figuren auf inhaltliche und formale Aspekte hin untersuchen. Aus Gründen des beschränkten Umfangs dieser Arbeit sollen nur die Perspektiven Mme Becks, M. Pauls und Grahams einer detaillierten Analyse unterzogen werden. Die im Rahmen der Besprechung der Figurenperspektiven ausgelassenen Perspektiven finden jedoch Eingang in die Überlegungen zur Perspektivenstruktur im dritten Teil dieser Arbeit.
Die Perspektivenstruktur eines Textes ist ein auf der übergeordneten Kommunikationsebene N3 anzusiedelndes Phänomen. Sie konstituiert sich durch „die Beziehung aller Figurenperspektiven zueinander und durch deren Verhältnis zur Erzählerperspektive“. Die Perspektivenstruktur ist somit mehr als nur „die Summe aller Teile, denn sie erfaßt modellhaft die strukturellen Verhältnisse zwischen allen Einzelperspektiven“. Die Kommunikationsebene N3 ist ein abstraktes Konstrukt, das von Nünning als „die Summe aller strukturellen Kontrast- und Korrespondenzrelationen, die sich durch Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen textuellen Elementen auf N1 und N2 ergeben“ beschrieben wird. Es ist also ein „virtuelle[s] System“ , da die Beziehungen, die zwischen den verschiedenen textuellen Elementen bestehen, erst von den Rezipienten durch die Auseinandersetzung mit dem Gesamttext erzeugt werden können. Aus diesem Grund stellt die Ebene N3 so etwas wie die Schnittstelle zwischen Text und Rezipienten dar. Bevor jedoch Aussagen über die Perspektivenstruktur des Textes gemacht werden können, müssen die verschiedenen textuellen Elemente analysiert werden. Eine Analyse der Einzelperspektiven wird deshalb den ersten Teil dieser Arbeit ausmachen.
[...]
Inhaltsverzeichnis
- Einleitung
- Einzelperspektiven in Villette
- Lucy Snowe
- Parameter der Perspektivenentwicklung Lucys
- Beschreibung der Welt in Bretton als Projektion der Wünsche und Sehnsüchte Lucys
- Selbstandigkeit und Eigenverantwortung durch Isolation
- Implizite Selbstcharakterisierung Lucys durch Auseinandersetzung mit den Perspektiven der anderen Figuren
- Miss Marchmont
- Ginevra Fanshawe
- Parameter der Perspektivenentwicklung Lucys
- Figurenperspektiven
- Mme Beck
- Perspektiveninhalte
- Art der Darstellung der Perspektive
- Dynamik der Perspektive
- M Paul Emmanuel
- Perspektiveninhalte
- Dynamik der Perspektive
- Art der Darstellung der Perspektive
- Perspektiveninhalte und Dynamik der Perspektive John Graham Brettons
- Mme Beck
- Lucy Snowe
- Perspektivenstruktur
- Selektion und Kombination von Figurenperspektiven
- Grad der Ausgestaltung der Erzählerperspektive
- Grad der Integrativität der Einzelperspektiven
- Wirkungspotential der Perspektivenstruktur
- Bibliographie
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Diese Arbeit untersucht die Perspektivenstruktur in Charlotte Brontés Roman Villette. Sie analysiert die Entwicklung der Perspektive der Hauptfigur Lucy Snowe sowie die der anderen Figuren und untersucht, wie diese Perspektiven miteinander in Beziehung stehen und zum Gesamteindruck des Romans beitragen.
- Die Entwicklung der Perspektive der Hauptfigur Lucy Snowe
- Die Darstellung der Perspektiven der anderen Figuren, insbesondere Mme Beck, M. Paul Emmanuel und John Graham Bretton
- Die Analyse der Perspektivenstruktur des Romans auf der Kommunikationsebene N3
- Die Untersuchung des Wirkungspotentials der Perspektivenstruktur im Hinblick auf die gesellschaftlichen Normen und die Relativität der Wirklichkeitssicht
- Die Bedeutung der Perspektivenstruktur für das Verständnis des Romans und seine Interpretation
Zusammenfassung der Kapitel
Die Einleitung führt in das Thema der Arbeit ein und erläutert die Bedeutung der Perspektivenstruktur für die Analyse narrativer Texte. Sie stellt das Konzept der Kommunikationsebene N3 vor und erläutert die verschiedenen Aspekte der Perspektivenstruktur, die in der Arbeit untersucht werden.
Das Kapitel „Einzelperspektiven in Villette" analysiert die Entwicklung der Perspektive der Hauptfigur Lucy Snowe. Es untersucht die Parameter ihrer Perspektivenentwicklung, insbesondere die Beschreibung der Welt in Bretton als Projektion ihrer Wünsche und Sehnsüchte und die Bedeutung der Isolation für ihre Selbstandigkeit und Eigenverantwortung. Außerdem wird die implizite Selbstcharakterisierung Lucys durch die Auseinandersetzung mit den Perspektiven der anderen Figuren, wie Miss Marchmont und Ginevra Fanshawe, untersucht.
Das Kapitel „Figurenperspektiven in Villette" analysiert die Perspektiven der anderen Figuren des Romans, insbesondere Mme Beck und M. Paul Emmanuel. Es untersucht die Perspektiveninhalte, die Art der Darstellung und die Dynamik der Perspektiven dieser Figuren. Außerdem wird die Perspektive von John Graham Bretton beleuchtet.
Das Kapitel „Perspektivenstruktur" untersucht die Beziehung der verschiedenen Figurenperspektiven zueinander und deren Verhältnis zur Erzählerperspektive. Es analysiert die Selektion und Kombination von Figurenperspektiven, den Grad der Ausgestaltung der Erzählerperspektive und den Grad der Integrativität der Einzelperspektiven.
Das Kapitel „Wirkungspotential der Perspektivenstruktur" analysiert die Bedeutung der Perspektivenstruktur für das Verständnis des Romans und seine Interpretation. Es untersucht das Wirkungspotential der Perspektivenstruktur im Hinblick auf die gesellschaftlichen Normen und die Relativität der Wirklichkeitssicht.
Schlüsselwörter
Die Schlüsselwörter und Schwerpunktthemen des Textes umfassen die Perspektivenstruktur, Charlotte Bronté, Villette, Lucy Snowe, Mme Beck, M. Paul Emmanuel, John Graham Bretton, Kommunikationsebene N3, Erzählperspektive, Figurenperspektive, Bildung, Gesellschaft, Normen, Wirklichkeitssicht, Relativität, Wirkungspotential.
- Citar trabajo
- Johannes Klaas (Autor), 1997, Form, Inhalt, Dynamik und Wirkungspotential der Perspektivenstruktur in Charlotte Brontes "Villette", Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/717
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