Classicisme
La notion d’auteur classique ne s’est précisée en France peu à peu qu’au cours du XVIIIe siècle, alors que les écrivains du XVIIe siècle apparaissaient à la no uvelle génération littéraire
comme des modèles, tant pour la pureté de la langue que pour la perfection de l’art, et que l’on commençait à ce titre à les étudier dans les classes des collèges. Mais ce sont les polémiques romantiques qui ont achevé de dégager avec netteté les traits caractéristiques du classicisme.
Au sens strict, le terme de classique s’applique à la génération des écrivains dont les oeuvres commencent à paraître autour de 1660 : La Fontaine, Molière, Boileau, Racine. Sans former à proprement parler une école groupée autour d’un manifeste, ils sont unis par une communauté de goûts et de principes : imitation des Anciens, souci de vérité et de naturel, aversion pour le singulier ou l’exceptionnel (d’où élimination du lyrisme personnel), intérêt presque exclusif pour l’analyse morale, discipline de l’imagination et de la sensibilité par la raison, libre soumission aux règles qui régissent les différents genres, recherche de la clarté et de
l’harmonie. C’est la doctrine que Boileau finira par exposer dans son Art poétique (1674), et qui, peu à peu élaborée depuis Malherbe, a plus ou moins régi toute la littérature du siècle
jusqu’à La Bruyère et Fénelon, sauf quelques irréguliers, et compte tenu des nuances introduites par les tempéraments divers. Aussi désigne-t-on souvent aujourd’hui du terme de classiques tous nos écrivains du XVIIe siècle, et aussi ceux des écrivains du XVIIIe siècle qui, comme Voltaire, ont affirmé leur attachement à l’idéal littéraire du siècle de Louis XIV, sans parfois égaler (=gleichsetzen, jdm. Gleichkommen) les maîtres qu’ils s’étaient donnés comme modèles.
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Inhaltsverzeichnis
- Présentation générale du mouvement littéraire
- Le classicisme (1660 — 1700)
- Etymologie
- Etude sémantique
- Equivalents linguistiques
- Le besoin général de codifier et normaliser
- Le culte des anciens
- L'idéal classique
- Finalités de l' esthétique classique
- Les procédés privilégiés
- La Querelle des anciens et des modernes (1653 - 1714)
- Son origine
- Les différents partis en présence
- Les faits marquants
- Conséquences
- Les contemporains de La Fontaine
- Conclusion
- La Querelle des Anciens et des Modemes (1653 - 1714)
- Le Théatre
- La religion
- Formation de la tragédie classique
- Les régles
- La controverse
- Les récits
- Conclusion
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Dieses Referat bietet einen umfassenden Überblick über den Classicismus als dominierenden literarischen Trend im 17. Jahrhundert in Frankreich. Es untersucht die Etymologie des Begriffs, die Entwicklung der klassischen Ästhetik und die zentralen Prinzipien, die diese Epoche prägten. Darüber hinaus wird die "Querelle des Anciens et des Modernes" beleuchtet, ein bedeutender Streit über die Vorrangstellung von antiker und moderner Literatur, der wichtige Auswirkungen auf die intellektuelle Landschaft des 17. Jahrhunderts hatte.
- Die Entwicklung und Definition des Classicismus im 17. Jahrhundert
- Die zentralen Prinzipien des Classicismus, wie die Nachahmung der Antike, die Betonung von Vernunft und Ordnung sowie die Einhaltung von Regeln
- Die "Querelle des Anciens et des Modernes" und ihre Auswirkungen auf die Literatur und die intellektuelle Debatte
- Die Rolle des Theaters im Classicismus und die Entwicklung der klassischen Tragödie
- Die Bedeutung von La Fontaine und seine Position im Kontext des Classicismus
Zusammenfassung der Kapitel
Die Einleitung stellt den Classicismus als den wichtigsten literarischen Trend des 17. Jahrhunderts in Frankreich vor. Es werden die anderen Strömungen wie Barock und Préciosité erwähnt, aber der Fokus liegt auf dem Classicismus. Die Etymologie des Begriffs "Classicismus" wird erläutert und die Bedeutung des Begriffs "classicus" in der römischen Gesellschaft wird hervorgehoben. Der Text betont, dass der Begriff im 17. Jahrhundert die klassischen Autoren der Antike bezeichnete, die als Vorbild für die Literatur der Zeit galten.
Das Kapitel über den Classicismus geht auf die Entwicklung des klassischen Ideals im 17. Jahrhundert ein. Es werden die wichtigsten Merkmale des Classicismus beschrieben, wie die Betonung von Vernunft und Ordnung, die Nachahmung der Antike und die Einhaltung von Regeln. Der Text verdeutlicht, dass die klassischen Autoren die Perfektion der antiken Literatur anstrebten und ihre Werke als Ausdruck von allgemeingültigen Prinzipien und Werten verstanden.
Die "Querelle des Anciens et des Modernes" wird als ein wichtiger Streit über die Vorrangstellung von antiker und moderner Literatur vorgestellt. Der Text beschreibt die verschiedenen Positionen der "Anciens", "Modernes" und "Conciliateurs" und beleuchtet die wichtigsten Debattenpunkte. Es wird betont, dass die "Querelle" nicht nur ein literarischer Streit war, sondern auch tiefgreifende Auswirkungen auf die intellektuelle Landschaft des 17. Jahrhunderts hatte.
Das Kapitel über das Theater beleuchtet die Bedeutung des Theaters im Classicismus. Es werden die wichtigsten Theaterautoren des 17. Jahrhunderts wie Corneille, Racine und Molière vorgestellt und die Entwicklung der klassischen Tragödie wird beschrieben. Der Text geht auf die Bedeutung der "Drei Einheiten" (Einheit der Handlung, der Zeit und des Ortes) ein und erläutert, wie diese Regeln die Struktur und den Stil der klassischen Tragödie prägten.
Die Zusammenfassung der Kapitel über die Religion und die Formation der klassischen Tragödie konzentriert sich auf die Herausforderungen, die das Theater im 17. Jahrhundert bewältigen musste. Die Kirche verurteilte das Theater als unmoralisch und die Schauspieler wurden oft mit Exkommunikation bestraft. Die Entstehung der klassischen Tragödie wird im Kontext der Reaktion auf die tragi-komischen Tendenzen des frühen 17. Jahrhunderts dargestellt. Die "Drei Einheiten" werden als prägende Elemente der klassischen Tragödie beschrieben und die Kontroversen um ihre Anwendung werden beleuchtet. Die Zusammenfassung betont die Bedeutung der Regeln für die klassische Tragödie, aber auch die Gefahr, dass sie zu einer starren Formel werden könnten.
Schlüsselwörter
Die Schlüsselwörter und Schwerpunktthemen des Textes umfassen den Classicismus, die französische Literatur des 17. Jahrhunderts, die Nachahmung der Antike, die "Drei Einheiten" der klassischen Tragödie, die "Querelle des Anciens et des Modernes", die Rolle von Vernunft und Ordnung in der Literatur, die Bedeutung des Theaters im 17. Jahrhundert und die Werke von Corneille, Racine, Molière und La Fontaine.
- Citar trabajo
- Elisabetta D'Amato (Autor), 2001, Le Classicisme, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/709
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