Das Frauenbild in der Jugendliteratur der DDR

Seminararbeit , 1998 , 19 Seiten , Note: sehr gut (1,3)

Ethnologie / Volkskunde

"Die Persönlichkeitsentwicklung der Mädchen wie der Jungen, der Frauen wie der Männer ist kein Resultat der xy-Chromosomen oder der Geschlechtshormone; sie ist durch gesellschaftliche Faktoren determiniert." (aus Junge Frauen heute, Wie sie sind - was sie wollen Leipzig, 1981.)
Im Seminar "War die DDR eine Frau?" stellte sich als eine der ersten Frage die nach dem "typisch Weiblichen" und dem "typisch Männlichen". In der Diskussion bemerkten wir, daß weibliches und männliches Verhalten im westlichen etwas anderes bedeutet als im DDR-Kontext. Mich interessiert in diesem Zusammenhang das Frauenbild, das in der DDR-Kinder- und Jugendliteratur gezeigt wird.
Ich beschäftigte mich für diese Arbeit mit Jugendbüchern, die mit der Empfehlung "ab 12 Jahren" zwischen 1958 und 1984 herausgegeben wurden. Bei der Untersuchung habe ich die Erscheinungszeit nicht berücksichtigt, da dies den Rahmen der Arbeit gesprengt hätte. Sie handeln von 14- bis 18-jährigen Mädchen und Jungen.
Die Bücher fand ich durch Zufall, damit erhebt meine Auswahl keinen endgültigen Anspruch auf Repräsentativität. Allerdings waren Karl Neumanns Frank bzw. Frank und Irene und Gunter Preuß′ Julia sowie Günter Görlichs Den Wolken ein Stück näher in meiner Schule Unterrichtsstoff. Aufgrund des allgemeingültigen Lehrplans in der DDR kann mit einiger Sicherheit davon ausgegangen werden, daß dies auch an anderen Schulen der Fall war.
Um ein detailliertes Bild zu erhalten, bezog ich das Jugendmagazin neues leben, den Ratgeber Die Frau aus der Reihe Kleine Enzyklopädie sowie eine weitere Veröffentlichung des Leipziger Verlags für die Frau mit ein.
Als erstes stelle ich die Jugendbücher inhaltlich vor, dann untersuche ich sie auf ein allgemeineres Frauenbild unter Berücksichtigung der jeweiligen Position der weiblichen Figuren. Im folgenden Kapitel beschäftige ich mich mit dem offiziellen Bild der Frau in der DDR und wie dieses sich in den Jugendbüchern wiederfindet. Anschließend gebe ich einen kurzen Überblick über die Entwicklung und Bedeutung mädchenorientierter Jugendliteratur.
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Inhaltsverzeichnis

• Einleitung
• Jugendbücher in der DDR
  • Eine Auswahl
  • Frauen und Mädchenfiguren
    • Weibliche Nebenrollen
    • Weibliche Hauptrollen
    • Weibliche "Ko-Helden"
• Das Frauenbild in der DDR
  • "Die Frau in der sozialistischen Gesellschaft"
  • Das sozialistische Frauenbild in den Jugendbüchern
  • Entwicklung mädchenorientierter Jugendliteratur
• Zusammenfassung
• Literaturverzeichnis
  • Jugendbücher
  • Sonstige Primärliteratur
  • Sekundärliteratur

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Die vorliegende Seminararbeit befasst sich mit dem Frauenbild in der Jugendliteratur der DDR. Die Arbeit analysiert ausgewählte Jugendbücher, die in der DDR zwischen 1958 und 1984 mit der Empfehlung "ab 12 Jahren" herausgegeben wurden, und untersucht die Darstellung von Frauen und Mädchenfiguren in diesen Texten. Die Arbeit zielt darauf ab, das Frauenbild in der DDR-Jugendliteratur zu beleuchten und zu analysieren, inwiefern es den offiziellen Vorstellungen von Gleichberechtigung und der Rolle der Frau in der sozialistischen Gesellschaft entspricht.

• Das Frauenbild in der DDR-Jugendliteratur
• Darstellung von Frauen und Mädchenfiguren in ausgewählten Jugendbüchern
• Vergleich zwischen dem offiziellen Frauenbild in der DDR und der Darstellung in der Jugendliteratur
• Entwicklung der "Mädchenliteratur" in der DDR
• Bedeutung von "typisch weiblichen" Handlungsweisen in der DDR-Jugendliteratur

Zusammenfassung der Kapitel

Die Einleitung führt in das Thema der Arbeit ein und stellt die Forschungsfrage nach dem Frauenbild in der DDR-Jugendliteratur. Sie erläutert den Kontext der Arbeit und die Auswahl der untersuchten Jugendbücher.

Das zweite Kapitel stellt die ausgewählten Jugendbücher inhaltlich vor und analysiert die Darstellung von Frauen und Mädchenfiguren in diesen Texten. Dabei werden die Figuren in drei Kategorien eingeteilt: weibliche Nebenrollen, weibliche Hauptrollen und weibliche "Ko-Helden".

Das dritte Kapitel beleuchtet das offizielle Bild der Frau in der DDR und analysiert, inwiefern sich dieses in den Jugendbüchern wiederfindet. Es werden die gesellschaftlichen Rahmenbedingungen für Frauen in der DDR und die Ideologie der Gleichberechtigung in der sozialistischen Gesellschaft diskutiert.

Das vierte Kapitel gibt einen kurzen Überblick über die Entwicklung und Bedeutung mädchenorientierter Jugendliteratur in der DDR. Es werden die Diskussionen um das "Mädchenbuch" in der DDR und die Entwicklungstendenzen der Darstellung von Mädchenfiguren in der Jugendliteratur beleuchtet.

Schlüsselwörter

Die Schlüsselwörter und Schwerpunktthemen des Textes umfassen das Frauenbild, die Jugendliteratur der DDR, das sozialistische Frauenbild, die Gleichberechtigung, die "Mädchenliteratur", "typisch weibliche" Handlungsweisen und die Darstellung von Frauen und Mädchenfiguren in der Literatur.

• Hochschule: Humboldt-Universität zu Berlin (Institut für Europäische Ethnologie)
• Veranstaltung: Seminar: War die DDR eine Frau?
• Note: sehr gut (1,3)
• Autor: Ilka Borchardt (Autor:in)
• Erscheinungsjahr: 1998
• Seiten: 19
• Katalognummer: V6731
• ISBN (eBook): 9783638142366
• Sprache: Deutsch
• Schlagworte: Frauenbild, Jugendliteratur, Seminar, Frau, DDR