Ausbildungsstand
Der Auszubildende heißt Hans M. und hat die Realschule erfolgreich abgeschlossen. Er ist 17 Jahre alt und befindet sich zurzeit im 2. Ausbildungsjahr, 2. Halbjahr und durchläuft gerade die Abteilung Einkauf in unserem Betrieb.
Der Auszubildende ist sehr gewissenhaft, engagiert, hilfsbereit und hat eine gute Auffassungsgabe. Nach der Unterweisung soll der Auszubildende Jan Eichhorn in der Lage sein selbstständig einen Angebotsvergleich durchzuführen.
Aus betrieblichen Gründen und aufgrund der familiären Zusammenarbeit im Betrieb werden alle Mitarbeiter mit „Du“ angesprochen.
Vorrangegangene Unterweisung
Der Auszubildende konnte bei der vorangegangenen Unterweisung „Angebotsabfrage“ tadellos überzeugen.
Folgende Kenntnisse und Fertigkeiten sind dem Auszubildenden bereits vermittelt worden:
• Kaufmännische Steuerung und Kontrolle
• Lagerhaltung
• Wareneingang
• Textverarbeitung
• Auftragsbearbeitung
Diese Kenntnisse und Fertigkeiten wurden erklärt und vom Auszubildenden eingeübt.
Ausbildungsstand
Der Auszubildende heißt Hans Müller und hat die Realschule erfolgreich abgeschlossen. Er ist 17 Jahre alt und befindet sich zurzeit im 2. Ausbildungsjahr, 2. Halbjahr und durchläuft gerade die Abteilung Einkauf in unserem Betrieb.
Der Auszubildende ist sehr gewissenhaft, engagiert, hilfsbereit und hat eine gute Auffassungsgabe. Nach der Unterweisung soll der Auszubildende Jan Eichhorn in der Lage sein selbstständig einen Angebotsvergleich durchzuführen.
Aus betrieblichen Gründen und aufgrund der familiären Zusammenarbeit im Betrieb werden alle Mitarbeiter mit „Du“ angesprochen.
Vorrangegangene Unterweisung
Der Auszubildende konnte bei der vorangegangenen Unterweisung „Angebotsabfrage“ tadellos überzeugen.
Folgende Kenntnisse und Fertigkeiten sind dem Auszubildenden bereits vermittelt worden:
- Kaufmännische Steuerung und Kontrolle
- Lagerhaltung
- Wareneingang
- Textverarbeitung
- Auftragsbearbeitung
Diese Kenntnisse und Fertigkeiten wurden erklärt und vom Auszubildenden eingeübt.
Lernziele und Unterweisung
Richtlernziel: Kenntnisse im betrieblichen Rechnungswesen
Groblernziel: Kalkulationsverfahren beschreiben und durchführen
Feinlernziel: Nach der Unterweisung ist der Auszubildende in der Lage
selbstständig Angebotsvergleiche durchzuführen.
Arbeitsmittel
- Kugelschreiber
- Taschenrechner
- Angebote
- Berechnungsbogen
Unterweisungsablauf Methodische Analyse unter Anwendung der Vier-Stufen-Methode
Stufe 1 - Vorbereitung
Abbildung in dieser Leseprobe nicht enthalten
- Citation du texte
- Christoph Sowa (Auteur), 2006, Angebotsvergleich (Unterweisung Bürokaufmann / -kauffrau), Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/64046
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