Die folgende Arbeit setzt sich mit dem Buch "Risikogesellschaft - Auf dem Weg in eine andere Moderne" des Münchner Soziologen Prof. Ulrich Beck aus dem Jahre 1986 auseinander. Der Schwerpunkt in diesem Rahmen liegt auf der Analyse der Entwicklung von Ausbildung und Beschäftigung.
Die Idee der Risikogesellschaft bildet den Kern der wissenschaftlichen Forschung Becks und das oben genannte Buch stellt sein wohl bekanntestes Werk dar. Es folgten jedoch noch zahlreiche andere Bücher, die sich mit den Themen Risikogesellschaft und reflexive Modernisierung auf verschiedenen Ebenen auseinandersetzen. Bis heute beschäftigt sich Beck, zum Beispiel in seiner Eigenschaft als Mitglied der Kommission für Zukunftsfragen der Freistaaten Sachen und Bayern, noch immer mit dieser Thematik und entwickelte sie in den letzten Jahren zur Möglichkeitsgesellschaft weiter.
Ausbildung und Beschäftigung sind nur ein Teil der zahlreichen soziologischen, politischen, ökonomischen und kulturellen Themen, mit denen sich Beck in seinem Werk beschäftigt. Dennoch können gerade an diesem Punkt das grundlegende Dilemma, aber auch die Möglichkeiten der Risikogesellschaft besonders deutlich aufgezeigt werden.
Inhaltsverzeichnis
- Einführung
- Das Modell der Risikogesellschaft
- Zur Zukunft von Ausbildung und Beschäftigung
- Erwerbsarbeit
- Bildung
- Das Verhältnis von Bildung und Beschäftigung
- Zusammenfassung und Schlussbetrachtung
- Literaturverzeichnis
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Die Arbeit analysiert das Buch „Risikogesellschaft — Auf dem Weg in eine andere Moderne" von Ulrich Beck, insbesondere das VI-Kapitel, das die Entwicklung von Ausbildung und Beschäftigung in der Risikogesellschaft untersucht. Sie skizziert die Grundannahmen der Risikogesellschaft, die sich auf verschiedene Lebensbereiche auswirken, und geht detailliert auf Becks Vorstellungen zu Arbeit und Ausbildung, ihre Wechselbeziehungen und Zukunftsprognosen ein.
- Die Risikogesellschaft als postindustrielle Gesellschaft, geprägt von Individualisierung und der Auflösung traditioneller Strukturen.
- Die Entstehung neuer, nicht mehr kontrollierbarer Risiken, die durch technologischen Fortschritt und gesellschaftliche Veränderungen entstehen.
- Die Auswirkungen der Risikogesellschaft auf Erwerbsarbeit, Bildung und das Verhältnis zwischen beiden Bereichen.
- Die Entstehung neuer Beschäftigungsformen und die zunehmende Unsicherheit in der Arbeitswelt.
- Die Rolle der Bildung in der Risikogesellschaft und die Herausforderungen für das Bildungssystem.
Zusammenfassung der Kapitel
Die Einführung stellt das Buch „Risikogesellschaft" von Ulrich Beck und dessen VI-Kapitel vor, das sich mit der Entwicklung von Ausbildung und Beschäftigung auseinandersetzt. Beck argumentiert, dass die Risikogesellschaft durch technologischen Fortschritt und gesellschaftliche Veränderungen neue Risiken schafft, die nicht mehr kontrollierbar sind. Diese Entwicklungen haben tiefgreifende Auswirkungen auf die Arbeitswelt und das Bildungssystem.
Im zweiten Kapitel wird das Modell der Risikogesellschaft näher erläutert. Beck beschreibt eine postindustrielle Gesellschaft, die von Individualisierung und der Auflösung traditioneller Strukturen geprägt ist. Er argumentiert, dass die Risikogesellschaft durch die Entstehung neuer, nicht mehr kontrollierbarer Risiken gekennzeichnet ist, die sowohl undurchschaubar als auch universell sind und somit alle Gesellschaftsschichten betreffen. Diese Risiken führen zu einer Auflösung der Klassengesellschaft und einer Zunahme der Individualisierung.
Das dritte Kapitel befasst sich mit der Zukunft von Ausbildung und Beschäftigung. Beck analysiert den Wandel der Erwerbsarbeit in der Risikogesellschaft und prognostiziert, dass die Arbeit ihre Sicherheits- und Schutzfunktionen einbüßt. Er beschreibt die Entstehung neuer Beschäftigungsformen wie Teilzeitarbeit, Aushilfsjobs, Job-sharing und freie Mitarbeit, die zu einer flexibilisierten Arbeitswelt führen. Beck argumentiert, dass die traditionelle Vollbeschäftigung durch eine Generalisierung der Beschäftigungsunsicherheit ersetzt wird. Er analysiert die Auswirkungen dieser Entwicklungen auf das Bildungssystem und die Herausforderungen für die Ausbildung.
Das dritte Kapitel befasst sich mit der Zukunft von Ausbildung und Beschäftigung. Beck analysiert den Wandel der Erwerbsarbeit in der Risikogesellschaft und prognostiziert, dass die Arbeit ihre Sicherheits- und Schutzfunktionen einbüßt. Er beschreibt die Entstehung neuer Beschäftigungsformen wie Teilzeitarbeit, Aushilfsjobs, Job-sharing und freie Mitarbeit, die zu einer flexibilisierten Arbeitswelt führen. Beck argumentiert, dass die traditionelle Vollbeschäftigung durch eine Generalisierung der Beschäftigungsunsicherheit ersetzt wird. Er analysiert die Auswirkungen dieser Entwicklungen auf das Bildungssystem und die Herausforderungen für die Ausbildung.
Schlüsselwörter
Die Schlüsselwörter und Schwerpunktthemen des Textes umfassen die Risikogesellschaft, die reflexive Modernisierung, Individualisierung, Erwerbsarbeit, Beschäftigung, Bildung, Arbeitslosigkeit, Unterbeschäftigung, Flexibilisierung, Bildungssystem, Chancenlosigkeit, Chancenverteiler, Bürgerarbeit und die Möglichkeitsgesellschaft.
- Citar trabajo
- Christian Hesse (Autor), 2001, Ausbildung und Beschäftigung in der Risikogesellschaft, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/6003
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