Unterrichtsthema Geschäftsfähigkeit. Eine fallorientierte Erarbeitung und Erweiterung der Methodenkompetenz in der Unterstufe

Plan d'enseignement , 2006 , 21 Pages , Note: 2,3

Didactique - Gestion d'entreprise, Pédagogie des Sciences Economiques

Seit dem 01.08.2004 ist für den Ausbildungsberuf Verkäufer/Verkäuferin und Kaufmann/Kauffrau im Einzelhandel erstmals ein Rahmenlehrplan in Kraft getreten, der nach dem Lernfeld-Konzept strukturiert ist. Die Inhalte der Unterrichtsreihe sind gemäß diesen Richtlinien thematisch dem Lernfeld 3 Kunden im Servicebereich Kasse betreuen zugeordnet. In der Zielformulierung heißt es: „Sie schließen unter Beachtung rechtlicher und betrieblicher Regelungen Kaufverträge ab.“

Die didaktische Jahresplanung sieht die Behandlung der Unterrichtsreihe Rechtliche und betriebliche Grundlagen zum Ende des Lernfeldes 3 in der Unterstufe vor.

Inhaltsverzeichnis

• Angaben zu den Lerngruppen
• Lerngruppenzusammensetzung
• Besonderheiten der Lerngruppen
• Ausprägungen der Kompetenzbereiche der Lerngruppen
• Unterrichtseinsatz in der Klasse
• Didaktisch-methodische Analyse
• Vorgaben der Richtlinien/ Legitimation des Themas
• Einordnung der Unterrichtsstunde in die Unterrichtsreihe
• Hauptintention
• Didaktische Reduktion
• Methodisches Vorgehen
• Lernziele
• Geplanter Unterrichtsverlauf
• Literatur- und Quellenverzeichnis
• Anhang
• Anhang 1
• Anhang 2
• Anhang 3
• Anhang 4
• Anhang 5
• Anhang 6
• Anhang 7

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Der Unterrichtsentwurf für das Fach Handel/Absatz/Marketing im Berufskolleg für Wirtschaft und Verwaltung thematisiert die Geschäftsfähigkeit im Kontext des Lernfeldes 3 „Kunden im Servicebereich Kasse betreuen". Die Stunde soll den Schülern die unterschiedlichen Stufen der Geschäftsfähigkeit anhand von Fallbeispielen näherbringen und den Umgang mit Gesetzestexten des BGB einüben. Die Schüler sollen ihre Kenntnisse über Grundlagen des Zivilrechts erweitern, um im Lebens- und Berufsalltag rechtliche Auseinandersetzungen verstehen und reflektieren zu können.

• Einführung in den Begriff der Geschäftsfähigkeit
• Unterscheidung der drei Stufen der Geschäftsfähigkeit (Geschäftsunfähigkeit, beschränkte Geschäftsfähigkeit, volle Geschäftsfähigkeit)
• Anwendung des Gesetzestextes auf Fallbeispiele
• Vermittlung der Rechtsfolgen der Geschäftsfähigkeit
• Entwicklung der Methodenkompetenz durch das Arbeiten mit Gesetzestexten

Zusammenfassung der Kapitel

Der Entwurf beginnt mit einer detaillierten Beschreibung der Lerngruppe. Hier werden die Zusammensetzung der Klasse, ihre Besonderheiten, die Ausprägung der Kompetenzbereiche und die Erfahrungen mit der Klasse im Unterricht dargestellt. Im Abschnitt „Didaktisch-methodische Analyse" werden die Vorgaben der Richtlinien, die Einordnung der Unterrichtsstunde in die Unterrichtsreihe, die Hauptintention, die didaktische Reduktion und das methodische Vorgehen erläutert. Die Lernziele der Stunde werden explizit formuliert und im Anschluss wird der geplante Unterrichtsverlauf mit den entsprechenden Inhalten, Methoden und Medien beschrieben. Der Entwurf schließt mit einem Literatur- und Quellenverzeichnis sowie einem Anhang, der die einzelnen Folien und Arbeitsblätter enthält.

Die Zusammenfassung der Kapitel konzentriert sich auf die ersten Abschnitte des Entwurfs, da die folgenden Abschnitte (Lernziele, Unterrichtsverlauf, Literatur- und Quellenverzeichnis) bereits im Inhaltsverzeichnis aufgeführt sind. Der Anhang wird im Rahmen der Zusammenfassung nicht näher betrachtet.

Schlüsselwörter

Die Schlüsselwörter und Schwerpunktthemen des Textes umfassen die Geschäftsfähigkeit, die Rechtsfähigkeit, das Bürgerliche Gesetzbuch (BGB), die Stufen der Geschäftsfähigkeit (Geschäftsunfähigkeit, beschränkte Geschäftsfähigkeit, volle Geschäftsfähigkeit), die Rechtsfolgen der Geschäftsfähigkeit, das Lernfeld 3 „Kunden im Servicebereich Kasse betreuen", die Methodenkompetenz und die Anwendung von Gesetzestexten im Unterricht.

• Note: 2,3
• Auteur: Arndt Slabihoud (Auteur)
• Année de publication: 2006
• Pages: 21
• N° de catalogue: V55242
• ISBN (ebook): 9783638502528
• ISBN (Livre): 9783640700349
• Langue: allemand
• mots-clé: Unterrichtsstunde, Geschäftsfähigkeit, Erarbeitung, Berücksichtigung, Erweiterung, Methodenkompetenz, Wirtschaftswissenschaften, Handel und Distribution