Analyse der Rahmenpläne für die generalistische Pflegeausbildung in Hinblick auf Interprofessionalität

Texte Universitaire , 2020 , 28 Pages , Note: 1,3

Sciences infirmières - Divers

Diese Arbeit beschäftigt sich mit den bundesweit geltenden Rahmenpläne (RP), die einen empfehlenden Charakter haben und den Anspruch verfolgen, die Pflegeausbildung bundeseinheitlich zu gestalten.

Es wird zunächst auf die formale Gestaltung der RP eingegangen, bevor Aussagen zum Entstehungsprozess getroffen werden. Im Anschluss wird die pädagogische Orientierung bzw. didaktisch-methodische Gestaltung der generalistischen Pflegeausbildung, sowie die Art und das Ausmaß der Festlegungen und deren Begründungszusammenhang thematisiert. Es folgen die Organisation der generalistischen Pflegeausbildung und eine zusammenfassende Bewertung der pädagogischen Orientierungsfunktion der RP.

Im zweiten Teil der Arbeit wird die Relevanz der Interprofessionalität in der Pflege untersucht. Den Abschluss bilden Vorschläge für die Revision der RP hinsichtlich der Interprofessionalität.

Inhalt

Zusammenfassung

Abkürzungsverzeichnis

Tabellenverzeichnis

1. Analyse des Ordnungsmittels „Rahmenpläne der Fachkommission nach § 53 PflBG (2019)“
1.1 Formale Gestaltung
1.2 Aussagen zum Entstehungsprozess der RP
1.3 Pädagogische Orientierung bzw. didaktisch-methodische Gestaltung der generalistischen Pflegeausbildung
1.4 Art und Ausmaß der Festlegungen und deren Begründungszusammenhang
1.5 Organisation der generalistischen Pflegeausbildung
1.6 Zusammenfassende Bewertung der pädagogischen Orientierungsfunktion der RP

2. Interprofessionalität
2.1 Relevanz der Interprofessionalität in der Pflege
2.2 Interprofessionalität in den RP
2.3 Vorschläge für die Revision der RP hinsichtlich der Interprofessionalität

Literaturverzeichnis

• Université: Studies at the Charité - Universitätsmedizin Berlin (Institut für Gesundheits- und Pflegewissenschaft)
• Cours: Modul 10 Curriculumentwicklung und Bildungsplanung
• Note: 1,3
• Auteur: Markus Hieber (Auteur)
• Année de publication: 2020
• Pages: 28
• N° de catalogue: V540899
• ISBN (ebook): 9783346166753
• ISBN (Livre): 9783346166760
• Langue: allemand
• mots-clé: Curriculare Entwicklung, Generalistik, generalistische Pflegeausbildung