Mit dieser Arbeit stellt der Autor die Ausarbeitung eines Projekts vor, welches das Lernumfeld im Fach Erdkunde für fünf Tage verändern soll. Durch dieses Projekt soll das Interesse am Lernen gesteigert werden. Das Ziel dieser Arbeit besteht darin, die Informationen für das Projekt zu sammeln und zusammenzutragen. Die Arbeit dient zur Vorbereitung des Projekts und kann als Mustervorlage für ähnliche Projekte verwendet werden.
Fehlende Motivation und Lernbereitschaft der Schüler ist ein häufig auftretendes Problem. Es kommt dadurch zustande, dass die Schüler keinen direkten Bezug des Lernstoffes zur Realität haben und dadurch desinteressiert werden. Besonders in unteren Stufen ist es wichtig, dass nicht nur theoretisches Wissen angeeignet wird, sondern auch bewusst wird, wo das Wissen angewendet werden kann.
Inhaltsverzeichnis
- 1 Einleitung
- 2 Ziele des Projekts
- 2.1 Stakeholder
- 2.2 Kommunikationsplan
- 2.3 Terminplan
- 2.4 Ergebnisse
- 2.5 Qualitätsanforderungen
- 2.6 Kostenplan
- 3 Ereignis
- 3.1 Risiken
- 3.2 Maßnahmen zur Risikobehandlung
- 4 Fazit
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Die Hausarbeit analysiert die Planung und Organisation des Projekts "Klassenfahrt Natur" für die H.-B.-Schule. Ziel ist es, die Informationen für das Projekt zu sammeln und zusammenzutragen, um als Mustervorlage für ähnliche Projekte an der Schule zu dienen.
- Planung und Organisation einer Klassenfahrt mit Schwerpunkt Natur
- Entwicklung eines Lernprogramms für die Schüler
- Einhaltung des Budgets und der Zeitvorgaben
- Sicherstellung der Sicherheit der Schüler
- Steigerung des Interesses der Schüler am Lernen durch Erlebnispädagogik
Zusammenfassung der Kapitel
Die Einleitung stellt das Problem der fehlenden Motivation und Lernbereitschaft der Schüler an der H.-B.-Schule dar. Sie beschreibt die Idee einer Klassenfahrt mit Schwerpunkt Natur, um das Interesse am Lernen zu steigern. Kapitel 2 definiert die Projektziele, Stakeholder, den Kommunikationsplan, den Terminplan und die Kostenplanung. Kapitel 3 beschäftigt sich mit möglichen Risiken und Maßnahmen zur Risikobehandlung. Das Fazit resümiert die wichtigsten Punkte der Arbeit und gibt einen Ausblick auf die Umsetzung des Projekts.
Schlüsselwörter
Klassenfahrt, Natur, Lernmotivation, Erlebnispädagogik, Projektmanagement, Stakeholder, Kommunikationsplan, Terminplan, Kostenplan, Risiken, Maßnahmen zur Risikobehandlung.
Häufig gestellte Fragen
Warum fehlt Schülern oft die Motivation im Fach Erdkunde?
Häufig fehlt der direkte Bezug des theoretischen Lernstoffes zur Realität, was zu Desinteresse führt.
Was ist das Ziel des Projekts „Klassenfahrt Natur“?
Ziel ist es, durch eine fünftägige Veränderung des Lernumfelds und Erlebnispädagogik das Interesse am Lernen zu steigern.
Welche Rolle spielt Erlebnispädagogik in diesem Projekt?
Sie dient als Werkzeug, um Schülern bewusst zu machen, wo theoretisches Wissen in der Natur praktisch angewendet werden kann.
Welche Planungsschritte umfasst die Projektvorlage?
Die Vorlage beinhaltet Stakeholder-Analysen, Kommunikationspläne, Terminpläne, Kostenpläne sowie Risikoanalysen.
An wen richtet sich die vorliegende Mustervorlage?
Sie dient als Leitfaden für Lehrkräfte und Schulen zur Vorbereitung ähnlicher motivierender Projekte.
- Citar trabajo
- Uladlen Burunou (Autor), 2020, Veränderung des Lernumfelds bei fehlender Motivation und Lernbereitschaft, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/538026
