1861: Seit der Sezession South Carolinas und weiterer Südstaaten von den Vereinigten Staaten von Amerika hatte sich über das ganze Land ein Gefühl der Ungewissheit gelegt. Niemand wusste, wie es nun weitergehen würde und ob ein Bürgerkrieg noch zu vermeiden war. Der Konflikt spitzte sich in der Affäre um Fort Sumter zu, eine Festung der Union, die im Hafengebiet von Charleston, der Hauptstadt des Unruheherds South Carolina lag, und die Lincoln nicht aufgeben wollte. Daraufhin ließ South Carolina das Fort beschießen, bis die Unionstruppen am 13. April 1861 gezwungen waren, abzuziehen. Der Bürgerkrieg hatte begonnen.
Die Soldaten der beiden Seiten kämpften nun gegeneinander, und die Armee, die ursprünglich zusammengehört hatte, war gespalten. Sowohl die Unionsregierung im Norden als auch die neue Konföderationsregierung im Süden musste sich zunächst der Aufgabe widmen, ihre Armee aufzubauen. Im Laufe des Krieges mussten sie sich neben der Aufrechterhaltung auch der Bewältigung aufkommender Probleme widmen. Folgende Fragen spielen eine zentrale Rolle: Wie führten die beiden Regierungen den Aufbau ihrer Armeen durch? Welche Probleme entstanden dadurch? Warum kam der Vorwurf auf, im Bürgerkrieg würden die wohlhabenden Bürger bevorzugt, während man die Ärmeren kämpfen lasse – zusammengefasst durch das Schlagwort „a rich man’s war, but a poor man’s fight“? Wie verhielt sich die amerikanische Bevölkerung im Hinblick auf die Einführung der Wehrpflicht?
Inhaltsverzeichnis
- Einleitung
- Begeisterung im ersten Kriegsjahr und die Ausbildung von Amateurarmeen
- Lincolns Ruf nach Freiwilligen im Norden
- Soldatenrekrutierung im Süden
- Soldatenrekrutierung ab 1862 — Wehrpflicht und die Folgen
- Das Conscription Law von 1862 im Süden: Unmut in der Bevölkerung
- Der Enrollment Act von 1863 im Norden: Proteste und Fahnenflucht
- Schluss
- Anhang 1: Quellenverzeichnis
- Anhang 2: Literaturverzeichnis
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Die Arbeit befasst sich mit der Rekrutierung von Soldaten im amerikanischen Bürgerkrieg. Sie untersucht, wie die Nord- und Südstaaten ihre Armeen aufbauten, welche Probleme dabei entstanden und wie die Bevölkerung auf die Einführung der Wehrpflicht reagierte. Ein besonderer Fokus liegt auf dem Vorwurf, dass der Bürgerkrieg ein "Reicher-Mann-Krieg, aber ein Armer-Mann-Kampf" war.
- Die Entwicklung der Rekrutierung von Soldaten im ersten Kriegsjahr
- Die Einführung der Wehrpflicht im Norden und Süden
- Die Reaktionen der Bevölkerung auf die Wehrpflicht
- Die Rolle von sozialen und wirtschaftlichen Faktoren bei der Rekrutierung
- Die Auswirkungen der Wehrpflicht auf die Moral der Soldaten
Zusammenfassung der Kapitel
Das erste Kapitel beschreibt die anfängliche Begeisterung für den Krieg im Norden und Süden. Es wird erläutert, wie die Regierungen ihre Armeen aufbauten und welche Probleme sie dabei hatten. Die unterschiedlichen Motive der Freiwilligen werden ebenfalls beleuchtet.
Das zweite Kapitel behandelt die Einführung der Wehrpflicht im Süden und im Norden. Es werden die jeweiligen Gesetze, die Reaktionen der Bevölkerung und die Folgen der Wehrpflicht für die Moral der Soldaten beschrieben. Das Kapitel beleuchtet auch den Vorwurf, dass der Bürgerkrieg ein "Reicher-Mann-Krieg, aber ein Armer-Mann-Kampf" war.
Schlüsselwörter
Die Schlüsselwörter und Schwerpunktthemen des Textes umfassen den amerikanischen Bürgerkrieg, die Rekrutierung von Soldaten, die Wehrpflicht, die Moral der Soldaten, die soziale und wirtschaftliche Situation im Norden und Süden sowie die Auswirkungen der Wehrpflicht auf die Bevölkerung. Die Arbeit untersucht insbesondere den Vorwurf, dass der Bürgerkrieg ein "Reicher-Mann-Krieg, aber ein Armer-Mann-Kampf" war.
- Citation du texte
- Antje Lehmann (Auteur), 2003, Die Rekrutierung der Soldaten im amerikanischen Bürgerkrieg, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/52155
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