Seit Jahrhunderten zieht es Menschen aus aller Welt in die Vereinigten Staaten von Amerika in der Hoffnung ihren Glauben frei ausleben, ein neues Leben aufbauen zu können und den "american dream“ zu leben. Der Glaube an ein besseres Leben im Wohlstand, die Möglichkeit seine Ziele zu erreichen und möglicherweise vom Tellerwäscher zum Millionär zu werden, treibt die Auswanderer noch heute an. Allerdings kann dieser Traum auch zu einem Albtraum werden, denn das Leben in den USA hat seine Schattenseiten. Eine dieser Schattenseiten ist das neue Phänomen der „working poor“, auf das ich in dieser Arbeit näher eingehen möchte. Beginnen möchte ich allerdings allgemein mit dem Begriff der sozialen Ungleichheit, was soziale Ungleichheit bedeutet und welche unterschiedlichen Theorien es gibt. Im zweiten Teil dieser Arbeit werde ich dann die soziale Realität in den USA und insbesondere das Phänomen der „working poor“ näher erläutern.
Inhaltsverzeichnis
- Der „american dream" und seine Schattenseite
- Soziale Realität und soziale Ungleichheit in den USA
- Was ist soziale Ungleichheit
- Definitionen
- soziale Ungleichheit „im weiteren Sinne"
- soziale Ungleichheit „im engeren Sinne"
- neue Dimensionen sozialer Ungleichheit
- Soziale Realität in den USA
- Armut in den USA
- von Armut betroffene Gruppen
- alleinerziehende Frauen
- Unterschiede zwischen Stadt und Land
- Das Phänomen der „working poor"
- Die Lohnentwicklung in den USA
- Die „working poor"
- Jobs mit geringem Einkommen
- schlechte Bildung und niedrige Löhne
- staatliche Hilfen
- Der US-amerikanische Teufelskreis.
- Literatur
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Die Hausarbeit befasst sich mit dem Thema der sozialen Ungleichheit in den USA und analysiert die Entstehung des Phänomens der „working poor", also der arbeitenden Armen. Die Arbeit untersucht die Ursachen dieser Entwicklung, die sich aus einer Kombination von Faktoren wie niedrigen Löhnen, schlechter Bildung und Diskriminierung zusammensetzt.
- Definition und Dimensionen sozialer Ungleichheit
- Armut in den USA und ihre Ursachen
- Das Phänomen der „working poor" und seine Ursachen
- Die Rolle von Bildung und Diskriminierung
- Der US-amerikanische Teufelskreis der Armut
Zusammenfassung der Kapitel
Die Arbeit beginnt mit einer Erläuterung des Begriffs der sozialen Ungleichheit und stellt verschiedene Definitionen und Dimensionen vor. Dabei wird auf das Werk von Reinhard Kreckel Bezug genommen, der die soziale Ungleichheit als eine „gesellschaftlich verankerte Form der Begünstigung und Bevorrechtigung einiger, der Benachteiligung und Diskriminierung anderer" definiert. Kreckel unterscheidet zwischen sozialer Ungleichheit „im weiteren Sinne", die sich auf Klassen und Schichten bezieht, und sozialer Ungleichheit „im engeren Sinne", die sich auf hierarchische Gesellschaftsmodelle bezieht. Weiterhin werden neue Dimensionen sozialer Ungleichheit wie Abhängigkeits- und Herrschaftsbeziehungen, soziale Diskriminierung, sowie ungleiche Verteilung von Reichtum und Wissen vorgestellt.
Im zweiten Teil der Arbeit wird die soziale Realität in den USA beleuchtet, wobei der Fokus auf dem Phänomen der Armut liegt. Es wird dargestellt, dass die Armut in den USA seit Mitte der 1960er Jahre anhand einer offiziellen Einkommensgrenze gemessen wird. Die Arbeit analysiert verschiedene Gruppen, die von Armut besonders betroffen sind, wie alleinerziehende Frauen, ethnische Minderheiten und die Bewohner von Armutsvierteln. Die Arbeit zeigt auf, dass die Armut in den USA ein komplexes Problem ist, das durch verschiedene Faktoren wie die Wirtschaftslage, die Bildungspolitik und die Diskriminierung von Minderheiten beeinflusst wird.
Der dritte Teil der Arbeit befasst sich mit dem Phänomen der „working poor", also den arbeitenden Armen in den USA. Die Arbeit erläutert die Ursachen für die Entstehung dieses Phänomens, die sich aus der Kombination von niedrigen Löhnen, schlechter Bildung und Diskriminierung zusammensetzen. Es wird dargestellt, dass viele Menschen in den USA trotz ihrer Arbeit nicht genug verdienen, um sich und ihre Familien zu ernähren. Die Arbeit analysiert verschiedene Faktoren, die zu dieser Entwicklung beitragen, wie die Verbreitung von Niedriglohnjobs, die geringe Lohnentwicklung und die schlechte Bildungslage in bestimmten Regionen der USA.
Schlüsselwörter
Die Schlüsselwörter und Schwerpunktthemen des Textes umfassen soziale Ungleichheit, Armut, „working poor", „american dream", USA, Bildung, Diskriminierung, ethnische Minderheiten, alleinerziehende Frauen, Niedriglohnjobs, Lohnentwicklung, staatliche Hilfen.
- Citar trabajo
- Gabi Blaski (Autor), 2005, Soziale Realität und soziale Ungleichheit in den USA, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/51807
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