Mehrsprachigkeit in der frühen Kindheit. Bereicherung oder Ballast?

Dossier / Travail de Séminaire , 2016 , 14 Pages , Note: 2,3

Pédagogie - Général

Im Folgenden soll es um das Thema der Mehrsprachigkeit in der frühen Kindheit gehen. Dabei soll zuallererst die Sprache ganz allgemein in den Fokus genommen werden: die Definition der Sprache und ihre Wichtigkeit und der Spracherwerb, mit dem Fokus auf den Spracherwerb in der kindlichen Entwicklung. Anschließend soll es dann auch um die Definition der Mehrsprachigkeit und um die Begrifflichkeiten "Zweitspracherwerb" und "Doppelspracherwerb" gehen. Im Anschluss dazu soll auf die Frage eingegangen werden, ob Mehrsprachigkeit in der frühen Kindheit Bereicherung oder Ballast ist.

Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Sprache: Überblick
2.1 Was ist Sprache und die Wichtigkeit der Sprache
2.2 Spracherwerb
2.2.1 Allgemein: Spracherwerb
2.2.2 Die kindliche Sprachentwicklung

3. Zur Mehrsprachigkeit
3.1 Definition: Mehrsprachigkeit
3.2 Zweitspracherwerb, Doppelspracherwerb
3.3 Mehrsprachigkeit in der frühen Kindheit: Bereicherung oder Ballast?

4. Fazit

Quellenverzeichnis

• Université: University of Hamburg
• Note: 2,3
• Année de publication: 2016
• Pages: 14
• N° de catalogue: V515823
• ISBN (ebook): 9783346111548
• ISBN (Livre): 9783346111555
• Langue: allemand
• mots-clé: Mehrsprachigkeit, Sprache, Erziehung, frühkindliche Entwicklung, Pädagogik