Diese Arbeit gibt einen Überblick über den Stand der Forschung in Sachen Vorurteilen ist und nimmt dabei einen sozialpsychologischen Standpunkt ein. Diese Erkenntnisse sollen des Weiteren auf die Mitarbeiterführung angewendet werden, wobei der Fokus auf jungen Führungskräften und älterem Personal liegt.
Im Jahre 2012 gab es in Deutschland eine immense Veränderung innerhalb des deutschen Rentensystems. Um die Rentenkassen zu stabilisieren, wurde das Renteneintrittsalter für Bürger, die nach 1947 geboren wurden, schrittweise auf 67 Jahre angehoben. Man konnte damals häufig von Altersarmut oder anderen Problemen lesen, die als Konsequenzen der neuen Gesetzeslage auftauchten. Nun müssen sich nicht nur die zukünftigen Rentner auf diese Veränderung einstellen, sondern auch die Unternehmen. Ein wichtiger Aspekt ist das Führen der älteren Personen (50 Jahre und älter). Die Führungskräfte, die häufig in den Universitäten ausgebildet werden, sind auch durch die Einführung des kürzeren Abiturs oft jünger als ihre Mitarbeiter.
Dadurch kommt es immer häufiger zu dem Fall, dass junge Führungskräfte ältere Mitarbeiter führen müssen. Nun haben die verschiedenen Generationen unterschiedliche Vorurteile gegen einander, was verstärkt zu Konflikten führen kann. Zu bedenken ist auch, dass solche Konflikte innerhalb eines Unternehmens zu weitreichenden Konsequenzen führen können. Zum Beispiel können die Arbeitsleistung sowie die Arbeitsmotivation darunter leiden. Sollten solche Konflikte weiter nach außen gelangen, wäre es auch möglich, dass das Unternehmen dadurch eine Rufschädigung erleidet.
Inhaltsverzeichnis
- 1 Einleitung
- 2 Theoretische Hintergründe
- 2.1 Automatisierte und kontrollierte Prozesse
- 2.1.1 Stereotype, Schemata und Heuristiken
- 2.1.2 Die Grundlagen und Entstehung von automatischen Prozessen.
- 2.2 Vorurteile - Die theoretischen Hintergründe.......
- 2.2.1 Begriffsdefinierung Vorurteile..
- 2.2.2 Aufbau von Vorurteilen
- 2.2.3 Ursachen von Vorurteilen
- 2.3 Zusammenfassung der vorgestellten Theorien.……......
- 2.1 Automatisierte und kontrollierte Prozesse
- 3 Auswirkungen von Vorurteilen beim Führen älterer Mitarbeiter
- 3.1 Die selbsterfüllende Prophezeiung (Beispiel 1)......
- 3.2 Die kognitive Filterfunktion von Vorurteilen (Beispiel 2)
- 3.3 Die Ambiguitätsintoleranz (Beispiel 3).
- 4. Maßnahmen zum Abbau von Vorurteilen.
- 4.1 Individualisierende Verarbeitung von Personen und Informationen
- 4.2 Modelle zur Individualisierenden Verarbeitung von Personen
- 4.2.1 Das Kontinuummodell
- 4.2.2 Das Dissoziationsmodell .....
- 4.3 Prävention und Verringerung von Vorurteilen
- 4.3.1 Die Kontakthypothese......
- 4.3.2 Das Buchführungsmodell.......
- 4.3.3 Das Konversionsmodell
- 4.3.4 Das Subtypisierungsmodell......
- 5. Wie kann man das Potenzial älterer Mitarbeiter besser nutzen?....
- 5.1 Potenziale älterer Mitarbeiter..........\n
- 5.2 Maßnahmen zur Erhaltung und Nutzung der Potenziale\n
- 6. Kritische Diskussion
- 6.1 Vorurteile und ihre Entstehung
- 6.2 Auswirkungen der Führungskonstellation „jung führt alt“.
- 6.3 Maßnahmen zum Abbau von Vorurteilen………………..\n
- 6.4 Interpretation der Ergebnisse
- 6.5 Theorie-Praxis Transfer .\n
- 7. Fazit und Ausblick.
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Die vorliegende Hausarbeit untersucht die Problematik von Vorurteilen in der heutigen Arbeitswelt, insbesondere in der Führungskonstellation „Junge Führungskräfte führen ältere Mitarbeiter“. Sie betrachtet die Entstehung von Vorurteilen, die Auswirkungen auf die Führung von älteren Mitarbeitern und erörtert mögliche Maßnahmen zum Abbau von Vorurteilen.
- Entstehung und Mechanismen von Vorurteilen
- Auswirkungen von Vorurteilen auf die Führung von älteren Mitarbeitern
- Modelle und Strategien zur Reduzierung von Vorurteilen
- Das Potenzial älterer Mitarbeiter und Maßnahmen zu seiner Nutzung
- Kritik und Interpretation der Forschungsergebnisse
Zusammenfassung der Kapitel
Die Arbeit beginnt mit einer Einführung in das Thema, in der die aktuelle Situation in Bezug auf das Renteneintrittsalter und die damit einhergehende Führungskonstellation „jung führt alt“ beleuchtet wird. Im zweiten Kapitel werden die theoretischen Grundlagen von Vorurteilen erörtert, wobei automatisierte und kontrollierte Prozesse, Stereotype, Schemata und Heuristiken sowie die Entstehung und Definition von Vorurteilen beleuchtet werden. Kapitel drei untersucht die Auswirkungen von Vorurteilen auf die Führung von älteren Mitarbeitern anhand von Beispielen wie der selbsterfüllenden Prophezeiung, der kognitiven Filterfunktion und der Ambiguitätsintoleranz.
Kapitel vier beschäftigt sich mit Maßnahmen zum Abbau von Vorurteilen. Es werden verschiedene Modelle zur individualisierenden Verarbeitung von Personen und Informationen vorgestellt, wie das Kontinuummodell und das Dissoziationsmodell. Weiterhin werden Ansätze zur Prävention und Verringerung von Vorurteilen diskutiert, wie die Kontakthypothese, das Buchführungsmodell, das Konversionsmodell und das Subtypisierungsmodell.
Kapitel fünf beleuchtet das Potenzial älterer Mitarbeiter und zeigt Maßnahmen auf, wie dieses besser genutzt und erhalten werden kann. Schließlich befasst sich Kapitel sechs mit einer kritischen Diskussion der Ergebnisse, untersucht die Entstehung von Vorurteilen, analysiert die Auswirkungen der Führungskonstellation „jung führt alt“ und diskutiert die Wirksamkeit der vorgestellten Maßnahmen zum Abbau von Vorurteilen.
Schlüsselwörter
Vorurteile, Führungskonstellation, junge Führungskräfte, ältere Mitarbeiter, automatisierte Prozesse, kontrollierte Prozesse, Stereotype, Schemata, Heuristiken, selbsterfüllende Prophezeiung, kognitive Filterfunktion, Ambiguitätsintoleranz, individualisierende Verarbeitung, Kontakthypothese, Buchführungsmodell, Konversionsmodell, Subtypisierungsmodell, Potenzial älterer Mitarbeiter, Altersarmut, Arbeitsleistung, Arbeitsmotivation, Rufschädigung.
- Quote paper
- Sascha Heller (Author), 2019, Junge Führungskräfte führen ältere Mitarbeiter. Vorurteile in der heutigen Arbeitswelt, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/513948
