Der Einfluss von Bildung und finanziellen Mitteln der Eltern auf den Bildungsverlauf des Kindes

Am Beispiel der Schulwahl

Exposé Écrit pour un Séminaire / Cours , 2019 , 26 Pages , Note: 1,0

Sociologie - Relations et Famille

Hat die Schulbildung und die finanziellen Mittel der Eltern einen Einfluss auf die Schuldbildung des eigenen Kindes?

Im Folgenden wird zunächst die Fragestellung der Forschung dargestellt und anschließend erläutert, in wie fern diese von wissenschaftlicher Relevanz ist. Im Rahmen dieser Forschungsarbeit soll die Frage beantwortet werden, wie sich die Bildung der Eltern und der damit in Verbindung stehenden finanziellen Mittel auf die Schulwahl deren Kinder auswirkt.

Das Ziel der Arbeit ist es, herauszufinden, aus welchen Beweggründen heraus die Eltern ihr Kind auf eine entsprechende weiterführende Schule gehen lassen. Zusätzlich soll dem Leser und im entferntesten Sinne auch der Gesellschaft ein
besseres Verständnis gegenüber des vorherrschenden Schulsystems und dessen Vorurteile in Bezug auf subjektiven Entscheidungen vermittelt werden. Mit Hilfe von sowohl theoretischen Einblicken, als auch empirischen Daten (Studien etc.) wird
dieses Thema ausführlich veranschaulicht.

Inhalt

1. Der Einfluss der Bildung der Eltern und deren finanzieller Mittel auf den Bildungsverlauf des Kindes am Beispiel der Schulwahl.

2. Problem und Fragestellung

3. Theoretischer Rahmen

4. Hypothesen

5. Daten und Methode

6. Fazit

7. Literaturverzeichnis

• Université: Carl von Ossietzky University of Oldenburg
• Note: 1,0
• Auteur: Anna Völkner (Auteur)
• Année de publication: 2019
• Pages: 26
• N° de catalogue: V509877
• ISBN (ebook): 9783346077080
• ISBN (Livre): 9783346077097
• Langue: allemand
• mots-clé: Soziologie, Familiensoziologie, Sozialwissenschafte, Familie, Bildung, Kinder, Auswirkung, Eltern, finanzielle Mittel, Schulwahl, Schulbildung, Schule, Allbus