Diese Arbeit beschäftigt sich mit den bereits bestehenden Recruitingmaßnahmen eines Autismuszentrums und wie diese erweitert und optimiert werden können. Ziel ist es, zu analysieren und darzustellen, wie das Autismuszentrum kompetente Fachkräfte erfolgreich rekrutieren kann. Der Schwerpunkt liegt hier bei dem strukturierten Interview. Es soll aufgezeigt werden, inwieweit dieses dabei helfen kann, ein authentischeres Bild von der Persönlichkeit und den Soft Skills der Bewerber zu erhalten, um so die Fehlerquote bei der zukünftigen Personalauswahl reduzieren zu können.
Um den theoretischen Hintergrund der späteren praktischen Anwendung darzustellen, werden neben dem Recruiting und der internen und externen Personalgewinnung, auch auf das Anforderungsprofil, dem Planstellenantrag sowie die verschiedenen Auswahlinstrumente in der Personalauswahl eingegangen. Das strukturierte Interview wird ausführlicher erläutert. Anschließend folgen die theoretischen Grundlagen des Assessment Centers. Nach der Vorstellung der Organisation geht der Autor auf die Vorüberlegungen/Bedarfsermittlung, die im Vorfeld der Erstellung eines Anforderungsprofils, Planstellenantrages sowie der Stellenbeschreibung erfolgten, ein.
"Mitarbeiter werden gesucht - Menschen werden eingestellt." Dieser Satz beschreibt, welcher Herausforderung sich die heutige Personalwirtschaft stellen muss. Es kann zwar beeinflusst werden, welche Kompetenzen die Mitarbeiter mitbringen und inwieweit sie diese noch erweitern, ob sie das Erlernte aber auch zum Wohle des Unternehmens einsetzen, hängt oftmals davon ab, wie gut die Fähigkeiten, beziehungsweise. Soft Skills ausgebildet sind. Dies bezieht sich gleichermaßen auf die Führungspersonen eines Unternehmens, wie auf dessen Mitarbeiter.
Inhaltsverzeichnis
- 1 Einleitung
- 1.1 Forschungsfrage und Zielsetzung
- 1.2 Aufbau der Arbeit
- 2 Theoretischer Hintergrund
- 2.1 Recruiting
- 2.2 Interne und externe Personalgewinnung
- 2.3 Anforderungsprofil und Planstellenantrag
- 3 Methoden und Instrumente in der Personalauswahl
- 3.1 Das strukturierte Interview
- 3.2 Assessment Center - Theoretische Grundlagen
- 4 Praktische Anwendung
- 4.1 Vorstellung der Einrichtung
- 4.2 Anforderungsprofil für eine Stelle als Autismustherapeut
- 4.3 Planstellenantrag und Stellenausschreibung für diese Stelle
- 4.4 Der hypothetische Ablauf eines Assessment Centers
- 4.4.1 Die Vorbereitung und Entwicklung von AC-Übungen
- 4.5 Leitfaden für ein strukturiertes Interview
- 5 Fazit und Ausblick
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Diese Arbeit analysiert die bestehenden Recruitingmaßnahmen des Autismuszentrums M. und untersucht Möglichkeiten zur Erweiterung und Optimierung. Das Hauptziel ist die Darstellung, wie das ATZ M. kompetente Fachkräfte erfolgreich rekrutieren kann, wobei der Schwerpunkt auf dem strukturierten Interview liegt. Die Arbeit soll aufzeigen, inwieweit dieses Instrument ein authentischeres Bild der Bewerberpersönlichkeit und deren Soft Skills liefert und somit die Fehlerquote bei der Personalauswahl reduziert.
- Optimierung von Recruitingmaßnahmen im Autismuszentrum M.
- Analyse des strukturierten Interviews als Personalauswahlinstrument.
- Bedeutung von Soft Skills im Recruitingprozess.
- Entwicklung eines Anforderungsprofils für eine Stelle als Autismustherapeut.
- Praktische Anwendung von Assessment Center Methoden.
Zusammenfassung der Kapitel
1 Einleitung: Die Einleitung beschreibt die Herausforderungen der heutigen Personalwirtschaft, insbesondere die Notwendigkeit, neben Fachkompetenz auch Soft Skills und die Passgenauigkeit der Personalauswahl zu berücksichtigen. Sie führt die Forschungsfrage und die Zielsetzung der Arbeit ein, welche die Optimierung des Recruitingprozesses im Autismuszentrum M. zum Ziel hat, mit besonderem Fokus auf dem strukturierten Interview zur Reduzierung der Fehlerquote bei der Personalauswahl. Die Einleitung skizziert den Aufbau der Arbeit und betont die Bedeutung eines ganzheitlichen Ansatzes bei der Personalauswahl, der sowohl Fach- als auch Humankapital berücksichtigt.
2 Theoretischer Hintergrund: Dieses Kapitel liefert den theoretischen Rahmen für die praktische Anwendung. Es erläutert den Begriff Recruiting, interne und externe Personalgewinnung, Anforderungsprofile und Planstellenanträge. Ein ausführlicherer Abschnitt widmet sich dem strukturierten Interview als wichtiges Personalauswahlinstrument. Zusätzlich werden die theoretischen Grundlagen des Assessment Centers dargestellt, um ein umfassendes Verständnis der relevanten Methoden zu schaffen. Das Kapitel legt die Basis für die spätere Analyse und die praktische Anwendung im Kontext des Autismuszentrums M.
3 Methoden und Instrumente in der Personalauswahl: Dieses Kapitel beschreibt detailliert die Methoden und Instrumente, die im Rahmen der Personalauswahl eingesetzt werden. Es fokussiert sich auf das strukturierte Interview und die theoretischen Grundlagen des Assessment Centers, um ein fundiertes Verständnis der in der Praxis angewandten Verfahren zu liefern. Die Ausführungen dienen als Grundlage für die Beurteilung der Effektivität dieser Methoden bei der Rekrutierung von Fachkräften im Autismuszentrum M. und geben einen Überblick über die Vorteile und Herausforderungen beider Verfahren.
4 Praktische Anwendung: Dieses Kapitel beschreibt die praktische Anwendung der theoretischen Konzepte auf das Autismuszentrum M. Es beinhaltet die Vorstellung der Einrichtung, die Entwicklung eines Anforderungsprofils für die Stelle eines Autismustherapeuten, den zugehörigen Planstellenantrag und die Stellenausschreibung. Ein hypothetischer Ablauf eines Assessment Centers, inklusive der Vorbereitung und Entwicklung von dazugehörigen Übungen, sowie ein Leitfaden für ein strukturiertes Interview werden ebenfalls präsentiert, um eine konkrete Umsetzung der Konzepte zu demonstrieren. Dieses Kapitel verknüpft Theorie und Praxis und zeigt exemplarisch, wie die besprochenen Methoden in der Realität angewendet werden können.
Schlüsselwörter
Recruiting, Personalauswahl, strukturiertes Interview, Assessment Center, Anforderungsprofil, Planstellenantrag, Soft Skills, Autismuszentrum, Fachkräftemangel, Personalgewinnung, Eignungsdiagnostik.
Häufig gestellte Fragen (FAQ) zur Arbeit: Optimierung von Recruitingmaßnahmen im Autismuszentrum M.
Was ist das Thema der Arbeit?
Die Arbeit analysiert die bestehenden Recruitingmaßnahmen des Autismuszentrums M. und untersucht Möglichkeiten zur Erweiterung und Optimierung. Der Schwerpunkt liegt auf der Darstellung, wie das Zentrum kompetente Fachkräfte erfolgreich rekrutieren kann, insbesondere mithilfe des strukturierten Interviews zur Reduzierung der Fehlerquote bei der Personalauswahl.
Welche Zielsetzung verfolgt die Arbeit?
Hauptziel ist die Optimierung von Recruitingmaßnahmen im Autismuszentrum M., mit Fokus auf dem strukturierten Interview als Instrument zur Verbesserung der Personalauswahl. Die Arbeit soll aufzeigen, inwieweit das strukturierte Interview ein authentischeres Bild der Bewerberpersönlichkeit und deren Soft Skills liefert.
Welche Themenschwerpunkte werden behandelt?
Die Arbeit behandelt folgende Themenschwerpunkte: Optimierung von Recruitingmaßnahmen im Autismuszentrum M., Analyse des strukturierten Interviews, Bedeutung von Soft Skills im Recruitingprozess, Entwicklung eines Anforderungsprofils für Autismustherapeuten und die praktische Anwendung von Assessment Center Methoden.
Welche Kapitel umfasst die Arbeit?
Die Arbeit gliedert sich in fünf Kapitel: Einleitung (Forschungsfrage, Zielsetzung, Aufbau), Theoretischer Hintergrund (Recruiting, interne/externe Personalgewinnung, Anforderungsprofil, strukturiertes Interview, Assessment Center), Methoden und Instrumente in der Personalauswahl (detaillierte Beschreibung des strukturierten Interviews und des Assessment Centers), Praktische Anwendung (Vorstellung des Autismuszentrums M., Anforderungsprofil, Planstellenantrag, Stellenausschreibung, hypothetischer Ablauf eines Assessment Centers, Leitfaden für strukturiertes Interview) und Fazit/Ausblick.
Was wird im Kapitel "Theoretischer Hintergrund" behandelt?
Dieses Kapitel liefert den theoretischen Rahmen und erläutert Recruiting, interne und externe Personalgewinnung, Anforderungsprofile und Planstellenanträge. Es widmet sich ausführlich dem strukturierten Interview und den theoretischen Grundlagen des Assessment Centers.
Was wird im Kapitel "Praktische Anwendung" behandelt?
Dieses Kapitel beschreibt die praktische Anwendung der theoretischen Konzepte auf das Autismuszentrum M. Es beinhaltet die Vorstellung der Einrichtung, die Entwicklung eines Anforderungsprofils für die Stelle eines Autismustherapeuten, den zugehörigen Planstellenantrag und die Stellenausschreibung. Es werden ein hypothetischer Ablauf eines Assessment Centers und ein Leitfaden für ein strukturiertes Interview präsentiert.
Welche Schlüsselwörter sind relevant für die Arbeit?
Relevante Schlüsselwörter sind: Recruiting, Personalauswahl, strukturiertes Interview, Assessment Center, Anforderungsprofil, Planstellenantrag, Soft Skills, Autismuszentrum, Fachkräftemangel, Personalgewinnung, Eignungsdiagnostik.
Welche Methoden werden in der Arbeit angewendet?
Die Arbeit kombiniert theoretische Analysen mit der praktischen Anwendung der Konzepte im Kontext des Autismuszentrums M. Es werden insbesondere das strukturierte Interview und das Assessment Center als Methoden der Personalauswahl analysiert und exemplarisch angewendet.
Für wen ist diese Arbeit relevant?
Diese Arbeit ist relevant für alle, die sich mit Recruiting, Personalauswahl, insbesondere im sozialen Bereich, beschäftigen. Sie ist von Interesse für Personalverantwortliche, Autismuszentren, und Wissenschaftler im Bereich Personalmanagement und Eignungsdiagnostik.
Wo finde ich die vollständige Arbeit?
Die vollständige Arbeit ist [hier den Link zur Arbeit einfügen].
- Arbeit zitieren
- Christin Schneider (Autor:in), 2019, Erfolgreiche Personalrekrutierung mit Hilfe des strukturierten Interviews, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/508686
