Excerpt
Inhalt
1. Einleitung
2. Forschungsstand
3. Definition und Gattungen historischer Bilder
4. Der Einsatz von Bildern in der Sekundarstufe I
4.1 Probleme der Bildinterpretationsverfahren
4.2 Bilder im Geschichtsunterricht mit Blick auf den Lehrplan
5. Ausblick
6. Anhang
7. Literaturverzeichnis
Excerpt out of 18 pages
- Quote paper
- Leonard Conradi (Author), 2019, Visualität im Geschichtsunterricht. Relevanz und Methodik der Arbeit mit Bildern in der Sekundarstufe I, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/507982
Publish now - it's free
✕
Excerpt from
18
pages
Comments