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Der Einfluss von Videospielen auf die schulischen Leistungen von Kindern

Untersuchung der Studie "Effects of video-game ownership on young boy’s academic and behavioral functioning: A randomized, controlled study" von R. Weis und B.C. Cerankosky


Ausarbeitung, 2018

11 Seiten, Note: 1,0


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

1. Vorstellung der Studie

2. Kritische Bewertung

3. Literaturverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 11 Seiten

Details

Titel
Der Einfluss von Videospielen auf die schulischen Leistungen von Kindern
Untertitel
Untersuchung der Studie "Effects of video-game ownership on young boy’s academic and behavioral functioning: A randomized, controlled study" von R. Weis und B.C. Cerankosky
Hochschule
Eberhard-Karls-Universität Tübingen  (Hector-Institut für Empirische Bildungsforschung)
Note
1,0
Autor
Jahr
2018
Seiten
11
Katalognummer
V506206
ISBN (eBook)
9783346075772
ISBN (Buch)
9783346075789
Sprache
Deutsch
Schlagworte
kritische Auseinandersetzung, digitale Medien
Arbeit zitieren
Nadja Karossa (Autor:in), 2018, Der Einfluss von Videospielen auf die schulischen Leistungen von Kindern, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/506206

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