Die folgende Arbeit befasst sich mit dem Begriff der politischen Bildung und versucht im Rahmen der Evaluation des Festivals Berlin 08 aus dem Jahr 2008 eine Annäherung an eine Definition des Begriffes zu geben und Konzepte zur Politikbeteiligung zu kritisch zu bewerten.
Ziel ist dabei besonders, folgende Fragen zu beantworten: Was kann getan werden, um möglichst viele Kinder, Jugendliche und Heranwachsende, das heißt die kommenden Generationen nachhaltig für soziale und politische Themen zu interessieren und sie diesbezüglich zu mehr Eigeninitiative und Engagement zu motivieren?
Hierzu werden zunächst verschieden Ansätze der politischen Bildung vorgestellt und gegeneinander abgegrenzt und verglichen, bevor danach auf das Festival selbt eingegangen wird. Hier stehen zunächst dessen Veranstalter und dessen Konzept im Vordergrund. Danach wird ein Fragebogen entwickelt, vornehmlich für das jugendliche Publikum des Events, mittels welchem erforscht wird, ob das Event sein ausgesprochenes Ziel, eine größere politische Anteilnahme der Jugendlichen, erreicht hat.
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
1.1. Annäherung an die Begrifflichkeit „Politische Bildung“
1.2. Die heutige Bedeutung der politischen Bildung in Deutschland
1.3. Die Problematik „politische Bildung“
2. Das Festival Berlin ´08
2.1. Veranstalter, Programm und theoretisches Konzept
2.2 Intentionen des Festivals
3. Die Evaluation des Festivals
3.1 Die Entwicklung des Fragebogens
3.2. Interviewerfahrungen
4. Fazit
Literaturverzeichnis
-
Laden Sie Ihre eigenen Arbeiten hoch! Geld verdienen und iPhone X gewinnen. -
Laden Sie Ihre eigenen Arbeiten hoch! Geld verdienen und iPhone X gewinnen. -
Laden Sie Ihre eigenen Arbeiten hoch! Geld verdienen und iPhone X gewinnen. -
Laden Sie Ihre eigenen Arbeiten hoch! Geld verdienen und iPhone X gewinnen. -
Laden Sie Ihre eigenen Arbeiten hoch! Geld verdienen und iPhone X gewinnen.