Diese Arbeit entwirft eine Stunde für den Religionsunterricht einer siebten Klasse der Realschule. Inhaltlich beschäftigt sie sich mit dem Gleichnis vom Senfkorn nach Markus 4, 30-32. Als Ausgangslage für den Unterrichtsentwurf dient das Modell der didaktischen Elementarisierung.
Inhaltsverzeichnis
1. BEDINGUNGSANALYSE
1.1 INSTITUTIONELLE RAHMENBEDINGUNGEN
1.2 SITUATION DER LERNGRUPPE
2. ELEMENTARISIERUNG
2.1 ELEMENTARE STRUKTUREN
2.2 DIDAKTISCHE REDUKTION
2.2.1 ELEMENTARE WAHRHEITEN
2.2.2 ELEMENTARE ERFAHRUNGEN
2.2.3 ELEMENTARE ZUGÄNGE
3. BEZUG DES THEMAS ZUM BILDUNGSPLAN
3.1 LEITGEDANKEN ZUM KOMPETENZERWERB
3.2 BEZUG ZU DEN DIMENSIONEN DES BILDUNGSPLANS
4. STELLUNG DER STUNDE IM UNTERRICHTSKONTEXT
5. BEITRAG DER STUNDE ZUM KOMPETENZERWERB
5.1 ÜBERGEORDNETES STUNDENZIEL
5.2 LERNZIELE, DIE ZUM ERWERB DER KOMPETENZEN BEITRAGEN
6. ELEMENTARE LERNFORMEN
6.1 VORBEREITUNG
6.2 BEGRÜßUNG UND RITUAL
6.3 EINSTIEG
6.4 ÜBERLEITUNG
6.5 ERARBEITUNG
6.6 ERGEBNISSICHERUNG
6.7 ÜBERLEITUNG
6.8 TRANSFER
6.9 Puffer
7. UNTERRICHTSSKIZZE
8. QUELLENVERZEICHNIS
8.1 LITERATUR
9. ANLAGEN
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