Vollzeitpflege als eine Form der Hilfe zur Erziehung soll Kindern eine gesunde Entwicklung in familiären Strukturen ermöglichen. Dabei birgt gerade die besondere Konstellation Herkunftsfamilie - Kind - Pflegefamilie Konfliktpotential in sich.
Diese Publikation beleuchtet die rechtlichen und organisatorischen Aspekte der Vollzeitpflege und stellt die sozialisatorischen Besonderheiten des Aufwachsens von Pflegekindern dar. Besondere Aufmerksamkeit erfahren dabei die Beziehung des Kindes zu beiden Familien und der Integrationsprozess in die Pflegefamilie. Zudem werden die konträren Ansätze "Ersatzfamilie" und "Ergänzungsfamilie" diskutiert.
Josephine Herold, M.A. Erziehungswissenschaft und Soziologie, ist als freie Dozentin und Autorin tätig.
Inhaltsverzeichnis
- Einleitung
- Vollzeitpflege als Hilfe zur Erziehung
- Rechtliche Grundlagen
- Organisation
- Problemfelder und Lösungsmöglichkeiten
- Besonderheiten im Sozialisationsprozeß
- Sozialisation in der Herkunftsfamilie
- Integration in die Pflegefamilie
- Das Kind zwischen Herkunfts- und Pflegefamilie
- Zusammenfassung
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Diese Hausarbeit beschäftigt sich mit den Besonderheiten des Aufwachsens von Pflegekindern. Der Fokus liegt dabei auf der Vollzeitpflege als stationäre Form der außerfamiliären Erziehung, ihren rechtlichen und organisatorischen Gegebenheiten und den daraus resultierenden Herausforderungen. Die Arbeit analysiert die Beziehungsebene des Sozialisationsprozesses, insbesondere die Defizite in der Herkunftsfamilie, deren Auswirkungen auf das Kind und dessen Integration in die Pflegefamilie. Darüber hinaus werden die spezifischen Herausforderungen des Kindes zwischen zwei Familien beleuchtet.
- Rechtliche und organisatorische Rahmenbedingungen der Vollzeitpflege
- Sozialisationsprozesse in Herkunfts- und Pflegefamilien
- Herausforderungen der Integration von Pflegekindern in die Pflegefamilie
- Die Rolle des Kindes zwischen Herkunfts- und Pflegefamilie
- Analyse der Konzepte "Ersatzfamilie" und "Ergänzungsfamilie"
Zusammenfassung der Kapitel
Einleitung
Die Einleitung gibt einen Überblick über die aktuelle Situation von Pflegekindern in Deutschland und erläutert die Zielsetzung und den Aufbau der Hausarbeit.
Vollzeitpflege als Hilfe zur Erziehung
Dieses Kapitel behandelt die rechtlichen und organisatorischen Grundlagen der Vollzeitpflege. Es werden die relevanten Paragraphen des SGB VIII (Jugendrecht 2003) erläutert und die verschiedenen Akteure und deren Aufgaben beschrieben.
Besonderheiten im Sozialisationsprozeß
In diesem Kapitel werden die Besonderheiten des Sozialisationsprozesses von Pflegekindern betrachtet. Es werden die Defizite in der Herkunftsfamilie, deren Auswirkungen auf das Kind und dessen Integration in die Pflegefamilie analysiert.
Zusammenfassung
Die Zusammenfassung fasst die wichtigsten Ergebnisse der Hausarbeit zusammen und gibt einen Ausblick auf zukünftige Forschungsfragen.
Schlüsselwörter
Vollzeitpflege, Hilfe zur Erziehung, Pflegefamilie, Herkunftsfamilie, Sozialisation, Integration, Kindeswohl, Jugendhilfe, SGB VIII, Jugendrecht, Pflegegeld, Erziehungsfähigkeit, Ersatzfamilie, Ergänzungsfamilie.
Häufig gestellte Fragen
Was ist das Hauptziel der Vollzeitpflege?
Vollzeitpflege soll Kindern, die nicht in ihrer Herkunftsfamilie aufwachsen können, eine gesunde Entwicklung in stabilen, familiären Strukturen ermöglichen.
Was ist der Unterschied zwischen „Ersatzfamilie“ und „Ergänzungsfamilie“?
Das Konzept der Ersatzfamilie sieht die Pflegefamilie als vollständigen Ersatz, während die Ergänzungsfamilie die Pflegefamilie als zusätzliche Unterstützung bei gleichzeitigem Kontakt zur Herkunftsfamilie versteht.
Welche rechtlichen Grundlagen gelten für Pflegekinder?
Die Vollzeitpflege ist im SGB VIII (Kinder- und Jugendhilfegesetz) geregelt, das die Rechte des Kindes und die Pflichten der Jugendhilfe festlegt.
Welche Konflikte können zwischen Herkunfts- und Pflegefamilie entstehen?
Konfliktpotenzial ergibt sich oft aus der Loyalitätsfalle des Kindes, unterschiedlichen Erziehungsstilen und der Frage nach der Rückkehrperspektive.
Wie verläuft der Integrationsprozess in eine Pflegefamilie?
Die Arbeit beleuchtet die sozialisatorischen Besonderheiten und die Herausforderungen, denen sich Kinder bei der Eingliederung in ein neues familiäres Umfeld stellen müssen.
- Quote paper
- Josephine Herold (Author), 2004, Pflegekinder. Zwischen Herkunfts- und Pflegefamilie, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/48781
